文档介绍：户外活动教案活动目标:   1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。   2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。   活动准备:   1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。   2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。   活动过程:   1、启发提问,引起兴趣:   (1)、教师启发提问:   ——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”   (2)、幼儿讨论交流。   (3)、激发游戏兴趣:   ——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?”   2、提供材料,自由探索:   (1)、“小猴”玩纸球:   幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。   (2)、“小猴”投纸球:   按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。   提问:   ——“今天的比赛分成四队进行,能够怎么分?”   (3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。   ——“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”   (4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。   3、难点练习,重点指导:   (1)、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:   提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。   (2)、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。   4、共同讲评,结束游戏:   将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。小企鹅运冰块教案目标:   1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;   2、体验运球的方法和动作的内在联系;   3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。   准备:   在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;   过程:   1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;   2、游戏:《小企鹅运冰块》   ①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”   ②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!   ③请个别幼儿示范她们运球的方法,并请其它的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“她是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。”   ④放松活动:模仿打气的动作。我和响瓶一起玩教案活动目标   ,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。   、。   。   活动准备   (饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响),盛满水的盆()。   ,装水后拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势站成左右两列。   活动过程   ,:你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响瓶做早操吧   。   ●教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,能够怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。   ●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬积极参加活动的幼儿;。   ●鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。   “响瓶飞上天”,。   ●教师:响瓶玩得真高兴,?   ●请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高”,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。   ●教师:响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶。   ●幼儿将大响瓶放置在场地周边后,。   ●小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。   “响瓶滚得远”,。   ●教师:现在响瓶想滚起来,要滚得远远的。怎么办?   ●请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或