文档介绍：苏教版小学语文五年级下册复习知识点第一单元复习资料 1、《春光染绿我们双脚》一、多音字: 踏:tā(踏实)tà(踏歌行)撒:sā(撒娇)sǎ(撒下)便:diàn(方便)pián(便宜) 二、填空: 1、本文通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 2、我国的植树节定于每年的 3月12日。 3、积累相关的公益用语。植树造林,功在千秋。爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。保护环境,就是爱惜生命。爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。 2、《只拣儿童多处行》一、多音字: 只:zhī(船只)zhǐ(只有)kàn(看见) 看:kān(看门)解:jiě(理解)jiè(押解)发:fā(发现)fà(头发) 转:zhuǎn(转学)zhuàn(转圈)尽:jǐn(尽管)jìn(尽力) 二、解释: 聚精会神:形容注意力高度集中。座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。浑身解数:全身的本领。成千盈百:盈,满。形容人很多。三、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。在本文中,儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。四、原诗:儿童不解春何在,只拣游人多处行。→改编:游人不解春何在,只拣儿童多处行。作家卡片:冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。她的主要作品还有:《春水》《繁星》《小桔灯》等。 3、《早》一、多音字: 正:zhēng(正月)zhèng(正义)朝:zhāo(朝阳)cháo(朝代)行:xíng(行人)háng(同行) 二、填空。 1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋,告诉我们学习鲁迅,时时早,事事早的精神,珍惜时间,珍惜春天,珍惜早晨,争做“东风第一枝”。本文的作者是吴伯箫。三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。纯4、作者写蜡梅的用意:借花喻人(鲁迅),用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生;用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早,事事早;用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、正气凛然的人生。鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对;对人民,他满腔热忱。他笔下的著名人物形象:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。鲁迅先生名句: 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。 7、珍惜时间的名言名句: 合理安排时间,就等于节约时间。——培根放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 4、《古诗两首》一、多音字。应:yīng(应该)yìng(答应)落:luò(落后)là(丢三落四) 二、解释。游园不值:我在游园时没有遇到主人。值:逢、遇到。应:应该。怜:爱惜。苍苔:青苔。小扣:轻轻地敲。柴扉:用树枝编成的简陋的门。疏疏:稀疏。径:小路。深:深远。树头:树枝头上。未:没有。阴:树阴。急走:快速奔跑。三、填空: 《游园不值》:这首七言绝句描写了作者游园未遇主人,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。题意:去游园,却没有遇到主人。诗意:应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门,很长时间也没有人来开门。满园的春色是关也关不住的,一枝红杏已经伸出墙外来了。《宿新市徐公店》:描写了幽静安逸的田园风光,表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。题意:在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。四、拓展: 1、关于描写春色的诗: 《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。《春日》:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。《惠崇<春江晓景>》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 2、关于描写儿童的诗句: 《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《池上》:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。《四时田园杂兴》:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。第二单元复习资料 5、《梦圆飞天》一、多音字:划huá(划破)