文档介绍：建筑企业人才培养方案随着建筑施工企业对人才培养的重视,各类技能培训与管理培训投入不断加大,下面是,为大家提供参考。本专业以能力培养为主线,以岗位需求为目标,以工学结合为切入点,以校企合作为途径,实行“双证制”“+1+”的“工学交替、产学合作”的人才培养模式。即“1224”模式,其核心内容为“1条主线”、“2个主体”、“2个并重”、“4个阶段”。“1条主线”即指以培养学生职业能力为主线。“2个主体”即学校和企业2个育人主体。“2个并重”指学历教育与职业资格教育并重。“4个阶段”指教学设计划分为基础性课程学****阶段、专业职业能力培养阶段、综合职业能力培养与职业资格考试阶段、专业拓展能力培养阶段。建筑工程管理专业人才的培养目标应面向基层,面向施工、建设、中介、建设主管部门等企事业单位,具有建筑工程管理综合职业能力,具备建筑工程管理专业必需的文化基础与专业理论知识和职业技能,具有从事建筑工程项目承包及管理工作的高技能应用型人才。素质要求 1、政治素质:坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;树立正确的世界观、人生观和价值观,具备社会主义民主和法制观念,具有良好的思想道德品质。 2、文化素质:具备一定的人文科学素养、语言文学艺术素养。 3、身心素质:具有健康的体魄,健全的心理,能够和人友好相处、沟通、交流的素质。 4、职业素质:具有良好的职业道德和敬业爱岗、踏实肯干、谦虚好学、团结合作的精神。能力目标 1、能按客观存在的经济规律和经营管理原则组织施工,能与各生产技术管理部门协作配合。 2、能够编制工程招投标文件、工程合同和工程预算。 3、能够正确管理施工资料,并能提出一套完整的工程竣工资料。 4、能够正确选用测量仪器并进行施工现场的定位、放线、抄平等测量工作。 5、掌握建筑制图标准和绘图方法,能比较熟练识读一般房屋建筑物的土建、水、暖、电施工图。 6、了解常用建筑机械的性能和使用方法,能合理地选用建筑机械。 7、能借助词典阅读有关外文资料,并具有一般的计算机操作和应用能力。 8、具有一定的语言文字表达能力和社交能力。知识目标 1、掌握建筑企业的一般经营管理、项目管理知识和施工组织设计,工程招投标文件、工程合同及工程预算的编制原理和方法。 2、掌握施工程序、各主要工程和分部工程的施工工艺、施工方法、质量标准及其评定方法。 3、掌握工程资料管理的原理和方法,对单位工程能提出一套完整的竣工资料。 4、掌握小区域控制测量、地形图测绘和施工测量的基本原理和