祝福妈妈教学反思.doc

文档介绍：教学反思李春英我设计的这堂语文课《祝福妈妈》首先以一个"情"字贯穿整个活动的始终。然后由"母亲节"送心灵之花,作为孕伏铺垫更好的激活了学生的记忆,学生情感的闸门被打开,学生带着对母亲的深情去搜、积累、诵读,在这样一个流动参与的过程中,他们在寻找真情,感受真情,最后再加上我的一段真情流露,与学生同感动,共交融,再一次将爱的真情推向了一个高潮,从而悟出一个"理":母爱是伟大的、无私的,作为儿女应该去孝敬父母。这堂课我注重了学科的整合性,注重了学生各方面能力的培养,注重了学生思想品德的教育。最闪亮的地方就是:让学生带着深情去搜集、积累、诵读,让学生多读、多记、多说,在这样一个流动参与的过程中,学生的语言表达能力得到了很好的锻炼,情感也得到了释放,当优美的乐曲在教室里轻轻响起,孩子们陷入了沉思,我想他们的内心是不平静的,他们渴望自由地表达,渴望真情地释放,渴望彼此的共享,大家都为伟大的母爱而歌唱,为真挚的感情而歌唱!纵观整堂课,学生的表现我还是相当满意的,“情"也激到了最深处,话也说到了最深处。从自我反思当中我感受到在深钻教材方面,驾驭课堂的能力方面还有待于不断地加强,我会努力的。这节课使我对教师的课堂语言艺术有了更深刻的感悟,认识到教师本身素养的高低对一节课的成败真是关系重大,我想这是我今后的努力方向。