文档介绍：亲子运动会总结2012年11月17日,****艺术幼儿园亲子运动会开始。在运动会前期,我们小班做了大量的准备工作。1,班级牌的设计与制作,针对小班年龄特点,我们选择了颜色明亮简单大方的版式,再以可爱的动画主角头像加以点缀,很好的突出了小班可爱单纯活泼的特点,小班小朋友很喜欢,争着抢着要去举着。,踏步齐步走的训练进行很多次,小班的小朋友手脚协调不起来,加上小朋友活泼好动,很多没有方向和秩序感,又出于安全考虑,选择了简单的两列手拉手踏步走,在幼儿园效果还好,口号也喊的很响亮。,为了让小朋友尽快熟悉运动会游戏规则,我们在户外活动时间进行了大量的训练,让幼儿每个人都能玩到,保证在运动会中不怯场,不哭闹。4,与小朋友的信息传达,平时上课时会讲公共场合注意的礼貌礼仪,就引用了运动会的事情,让小朋友知道运动会是跟爸爸妈妈一起玩游戏,要表现好,让小朋友回家告诉家长。,在邀请函发的前一个星期就有跟家长口头传达,邀请函每个都亲自送到家长手上,并且在17号中午一个一个打电话提醒通知。6,出行安全,在走向公园的路程中车流量较大,我们一个老师在前面倒走带队,一个老师在中间看中间的小朋友,另一个老师在后面,保证小朋友都在队列里,不掉队,幼儿对新环境新事物比较好奇,注意力不集中,走不好,就让他们看着老师边走边唱歌,教他们礼貌叫人,并注意跟他们沟通交流,让他们保持注意力在老师身上。17日上午,我们老师来到幼儿园检查准备了所有活动道具。下午2点左右,我们按照计划好的队形开始向公园前进了,行进过程中有幼儿乱跳,鞋子掉的,东张西望的,各种情况都有,老师们高度警惕,不停的叫着他们的名字,还好整体队形不乱,慢慢的前进,顺利的走到公园,并且小朋友能跟着老师向路人问好,非常可爱。但是在见到家长以后队形就有点乱了,幼儿的情绪也有明显的变化,在家长的配合下大部分都还是站好了队,有几个幼儿开始哭闹。运动会开始,小班进场时情绪不高,因为氛围跟之前彩排不一样,所以感觉有点搞不清状况都好奇的看着周围,少有人跟老师一起喊口号。在亲子活动环节,幼儿情绪非常高涨,跟家长玩游戏非常开心,但是分开的时候又有情绪变化,就让家长抱着幼儿到游戏活动区域。到了游戏活动区域,幼儿见老师拿出平时玩的游戏道具就都高兴的凑过来了,积极拉着家长参与游戏,游戏活动进行的很顺利,家长也很努力争取,不过后来变成3个爸爸的比赛了。最后活动顺利的结束家长一起