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六年级古诗.doc

上传人:drp539607 2020/4/8 文件大小:23 KB

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文档介绍

文档介绍:一、古诗应用题:根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。,老师会祝你来年:(),请你用学过的诗句劝他:(),老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(),有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的()。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句()说明的就是这个朴素的道理。,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(),常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的()来表达对家人的怀念。《杜少府之任蜀州》中的名句()来表达对远别好友的深情厚谊。,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想()的诗句。,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。,大家祝爷爷:“”。爷爷却叹道:()我赶紧把爷爷的话打住:()。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“”和“”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“”的诗句,高适在送别董大时也写了“”,表达了对好友的美好祝福。15、当你看到美好而又行将消逝的事物时,在留恋和惋惜之余,你会情不自禁地吟诵起:(            ,          . )  ,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”17、当你听到一首特别悦耳,让你深深陶醉的乐曲时,你忍不住会说:(              ),(              )。18、正如诗句(                             )所说的那样,事物的发展都有它自身的规律,不是你想阻拦就阻拦得住的。 19、我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“读书破万卷,_______________、问渠哪得清如许?__________________。”,这样,我们才可以学到更多新知识。 20、爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:()。”陆游最大的悲痛是:“”21、汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:“千锤万击还坚劲,任尔东南西北风”来鼓励最好!  ,过两天又长出来。小明幽默地说:() 2