文档介绍：化学《必修一》、《必修二》内容比较基础、广泛。在中学化学中占有极其重要的地位,其在高考中所占比例非常大,这两本书的知识点是每年高考的重要考察部分。仅以2013年四川省化学高考题为例:1、2013年四川卷涉及的主要知识点、分值。题号知识点分值1元素化合物与在生活中的应用162物质的分类163离子方程式正误判断1、464元素周期律266化学反应速率2、467物质的量及其计算168元素周期律及元素化合物1、2119化学实验11510有机合成2、51711化学生产工艺115(从上可以看出,几乎所有的题都直接或以这些知识为载体考查《必修一》、《必修二》的相关知识。)2、试题特点(1)考查分值高:根据上表分析可知,2013年四川卷把《必修一》、《必修二》的相关知识作为“核心知识”进行考查,在全卷中占的分值相当高。(2)重视基础:试题内容比较基础,考察的内容符合《课程标准》要求,与课本知识结合紧密。这些知识虽然年年考查,但稍加变化后,其检测和区分功能依然很强。(3)突出综合:从历年考题可以看出由于理科综合考试题目总数少,所以每道题目通常不是某一个知识点的直接考查,而是多个知识点的综合考察,考查元素化合物知识的题目一般都与基本概念、基本理论于一体,覆盖面广。(4)重能力:课改后,高考的理科综合题目更加贴切现实实际生活,情境化更加明显,这就要求同学们要培养科学素养能力。科学素养能力包括以下三个方面:一是要对科学知识的掌握和理解,二是对科学研究过程和方法的理解,三是以科学的眼光和视角解释生活现象。例、2013年四川高考题第8题第4个选项:高铁酸钠与稀硫酸反应生成无色气体,溶液变黄的离子方程式。复习的主要目的,是帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理。从而使学生对学习过的知识掌握的更为扎实、系统,应用起来更为灵活,解起题来也才能够有根有据,条理清楚。我们在必修教材复习中重点注意了以下几个方面:一、首先研究高考信息,把握高考复习方向 。重点研究一下近年或课改先行区的高考试题,发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等,从而理清复习的思路,制定相应的复习计划。例:2013年四川高考题新增加的实验探究题,。与以往教材相比较,现在使用的新版教材和大纲已经发生了很大的变化,如内容的调整,实验比重的加大,尤其是实验设计方面是以前课本没有的,在知识传授过程中大面积地增加了科学思想和科学方法,研究性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。很显然,这些变化必将会体现在高考命题中,熟悉新教材的这些变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的性。例:必修教材中元素化合物部分1、只重点介绍了几种典型的金属、非金属元素与其化合物代表,与以前老教材以主族为线索不同。2、元素化合物部分却新增了酸性高锰酸钾氧化草酸、硫代硫酸钠与硫酸的反应、亚铁离子与铁氰根离子(亚铁的检验)(这个知识点在2013年四川高考题中已经体现)。考试说明(即考纲)是高考的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此,在以后的复习中要进一步阅读