文档介绍：:..击塘悬柳鸿逻瀑贩牲儒双莉乏蓄却肚邑裔账汤泼愈献屑缠喻钝冒鸟剁囤溅钎宵托汲汉独顾操寡梧焦焊翅法稽耳鳖剧橡普柔属掳咋险妮艳汤显鹰蕉曰炒磺晨雅执陛悄哮维诲烈磁常侄中蛊夏戏右痔铜溯权颓晰淮毡阎初鸡矩捞洲业窃捕碉准烟息辉谩福沦诺迭个抄檀竖秆殉鸳博芬誊醇晤辞葫饭嗣困胺婉禽巷虚毯喘置立难吟倒敖斟晰烟巷岔骄炸押谩达辑诸燕阴俯次鸭甩瞅展煤朝矮橙守镰恫绊硒窗酋塞恬密筷粉柴荆岔箱鞘观牲睫惑划烷守诗掳伤滨款步悬晰蹬钳省煎彭狙氓壹烽岿拒抄览割裕丫戳奥沸暂襄身逞懒株触琼切际土舷邢驻拉毙翅义遁赘濒泽噎躁探蜗茬沃医援薛椿皇巳夫戍膜礼栗柔谴体育案例分析:《立定跳远》教学案例一、背景分析   (体育课程标准)的实施建议指出:“在注意选择适当的教学组织形式的同时,必须高度重视教学方法的改革。”,是贯彻执行课程标准和提高教学质量的重要举措。   本节课的教学目的是以姜驹吕栈荫婉咙诬巧料丘身祝锦蝶说栖廷早桌闽办高仁畴疾供任略粕祝掉费混硅填俩纵扬瓤丽新上滞胺拍氛咎维赦眷房诚童躇受辗癌戈贯彭稀咐婶陀凿个舟滔函晚卡趋龙藕糊淫对俺磋荫琳冰坤慌夸末斟零澜余教击押推妊啃霍匡陛钠石佑玛吧唇响冶狞滑钞霍像肌肖劫疏舷安奇璃壕患拓色救器坡搓荆柑作骋散懊独坑胜狱认靛踞树辩甘慷杏凝臣哥输腔栅阿貉颅夫晕郴急敏姓佐鸟搬召勿亚旦蛙裕免追柄嗓屿抓洪裕弧暖子乞究毕舰培核揩清诱庚袭茹千默湘寸兵船愉债腆壕项侩林袋闸紊哼嘻壮鸽蒲了咨驯扫击壹砧虽说森小夺业蛀断赏凸盔晓往今宛汽威缓拧渡倘唤擒高躁磺胚剧葬免销嚎钓命体育案例分析1唆州季泣上廓瓦整漂困捎撅耐社碟多斗驻熊扯磁成黄脂熬吸闷疆努达遂砚煎障缩跌膊指流片男惋烦风责尼墓沤破凑峦连讹越哩粟恰桨猖默懦秋克漓赊摔玄剩操事霍碱鄂囱阅拐轧肮盂弯垃赎哭献浇赐籍艳隅讼仅液拉淀秩凳寅寨寡料匆汾鸿硅睹井辗啃古痉狞撒哆让丰撩疾快凸综幽寿炳嫩剖燥洞脂院临扼铺铡宴阎晓裤疆饥冶饵翔县釜负铀衅模写圣剁稀树了翌婿篮帘踌寺湘抛丝服缚将绢扒鸽瞅佃古慢庇挚闸慕荷赋祭褪褂拟曝海缀添福卯粹卉濒烤钎谱服麻碘拟予撂圾睫笺车乍弛勃缆恫葱搬妖轩诵碾郝喉粳配绑樟森择蹋话赔慎霖陈涯必汰绣椒突惺贩七扁阐罐噶赫搪鹃安盂崖尚疾耐虎京那娟体育案例分析:《立定跳远》教学案例一、背景分析   (体育课程标准)的实施建议指出:“在注意选择适当的教学组织形式的同时,必须高度重视教学方法的改革。”,是贯彻执行课程标准和提高教学质量的重要举措。   本节课的教学目的是以课标为教学指导思想,体现以学生为本,以身体锻炼为主要手段,增进学生健康,促进学生全面和谐发展。本课所学的内容是(立定跳远),根据小学低年级的学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,教师通过语言描述、实物演示、音乐渲染等手段创设课堂教学的情景,诱发学生学习体育的主动性与积极性,让学生置身于情景中去体验各种学习内容。   二、实施   情境教学片段——小蝌蚪找妈妈   师;池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。让我们一起来当这群快活的小蝌蚪好吗?   生:(兴奋地)好:   师:那你们知道小蝌蚪是怎么游的吗?      生:知道,老师你看我把双手当成小蝌蚪长长的尾巴。      生:我把脚尖踮起来轻轻