文档介绍：大长冲小学刘莹猕猴桃杨桃课时目标:认读生字词了解课文讲了一件什么事理解父亲和老师的教诲重难点:懂得无论做什么事情或看什么问题都应该实事求是叮嘱前排靠边准确 审视讲台 神情严肃半晌轮流和颜悦色 熟悉角度相似教诲(zhǔ)(shěn)(sù)(shǎng)(yuè)(huì)课文中出现了那几个人物?父亲老师我同学你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。告诉我们:凡事不能凭空想象,要实事求是父亲说的话:我认认真真地看,老老实实地画。在画的过程中发现了什么?我看到的杨桃根本不像我平时看到的那样。我这样画的原因是什么?我听了父亲的叮嘱:“看见一件东西,是什么样的,就画成什么样不要想当然,画走了样。我在画杨桃的时候是怎样做的?4、当我把自认为很准确、很满意的作品交上去的时候老师和同学们的反应是怎么样的?“这幅画画的像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”“不······像。”“那么,像什么呢?”“像······五······五角星。”老师说的话:提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。告诉我们:从不同的角度看问题