文档介绍：小学英语pep教案【篇一:2014-2015小学英语pep六年级上册教案(最新版)】unit1howcanigetthere?unit1howcanigetthere?【篇二:pep小学英语3-6年级全册教案】三年级英语unit3:let'spain教学内容a:letstalkletslearnletsplayletsdolet ‘ssingb:letstalkletslearnletsplayletsdolet ‘schantc:storytimelet ‘ssingcultur选学)实际情景中运用一些简单的问候语。a部分教学五个表示颜色的单词及句子howareyou?fine,,在a部分句子的基础上教学hi!howareyou?fine,thanks./i ‘mfine,thankyouc部分选学,是a、b部分语言的适当扩展。课标要求听做方面:能听懂简短的指令并做出相应的反应;能根据指令做出相应的动作。说唱方面:能根据录音说英语及唱英语歌曲。玩演方面:能用英语做游戏并用英语做简单的交际;能做简单的角色表演。读写方面:能正确认读单词和句子。、会说howareyou?imfine ./fine./verywell,thankyou./。要求模仿正确,语调自然。、认读blue,green,yellow,red,purple,white,black,brown,pink,orange这些表示颜色的单词。,并能按照指令做出相应的动作。、会说表示赞成别人提议的感叹语great!并能够在实际情景中恰当地运用。重点:、会说howareyou?imfine./fine./verywell,thankyou./、认读blue,green,yellow,red,purple,white,black,brown,pink,orange 这些表示颜色的单词。难点:。根据指令做动作。学情分析学生在一、二单元已经学习了一些简单的问候语,在教学时结合学生已有的知识基础以及三年级学生的认知特点,教师应尽量多结合图片、实物,创造鲜活的情景,根据相应的内容设计一些游戏活动,让学生在轻松的氛围中掌握知识。课时安排建议安排如下:第一课时aletstalkletsplay第二课时aletslearnletsdo第三课时bletstalkletsplay第四课时bletslearnletsdo第五、六课时c部分unit3let'spa第一课时alet'stalklet'对p©y教学目标知识目标:能听懂、会说句子 howareyou?fine,。能力目标:(1)培养学生语言运用能力,能够运用语言完成一系列对话。(2)培养学生小组合作学习能力。情感、策略、文化等有关目标:培养学生的合作精神。培养学生养成讲礼貌的好习惯。教学重难点教学重点:掌握重点句型howareyou?fine,:创设情境运用语言。教具准备:录音机、磁带、missgreen,misswhite,mrblack的头饰教学过程---二次备课step1preparationlet ‘ssing.—:::goodmorning!s2;nicetomeetyou,:goodmorning!step2presentation出示missgreen,misswhite和mrblack的头饰,认识人物,操练旧知。t:(showthedecorationofmisswhite )thisismissgreenandthisismrblack.(出示missgreenlook,doyouknowwhoisshe?和mrblack的头饰)let‘smakegreetingtothem.(提示ss:)。t:—:hello,:hello,:goodmorning,:i ‘mmisswhitenow.(weathredecorationofmisss3:nicetomeetyou,mrblack. •…white),新授:howareyou?fine, missgreen的头饰戴在一生头上,自