文档介绍：万方数据库论文数据库课程设计论文
基于综合案例的数据库基础实验课程设计
摘要:针对非计算机专业学生理解抽象的数据库原理难的问题,介绍一种基于综合案例的数据库基础实验课程设计方案。实验内容由一系列小案例和1个综合案例构成,每个小案例都是综合案例的组成部分,彼此独立且相互关联。实践表明,本课程设计有助于非计算机专业学生学****数据库基础。
关键词:综合案例;数据库基础;数据库设计;课程考核
数据库基础是北京服装学院计算机公共课教学改革的组成部分[1],总学时为36。针对课时少,而非计算机专业尤其是文科类专业学生形象思维活跃、逻辑思维欠缺的特点[2-4],我们确定了熟悉数据库系统的基本概念,掌握数据库的建立、查询、修改等基本操作,并了解数据库系统的体系结构和构建过程的教学目标。以案例教学[5-6]为主,具体策略如下:
1) 实验课程由一个综合案例贯穿始终。
2) 每个小案例都是综合案例的组成部分。
3) 在完成小案例的基础上,使学生水到渠成地掌握综合案例的所有知识点。
综合案例使学生将前面独立的小知识点融合在一起,完成一个复杂系统。学生不仅对孤立的知识点进行了回顾,还加深了理解,融会贯通。
本实验课程在北京服装学院已经使用了4个学期,得到老师和学生的一致好评。有些掌握较好的学生甚至自己也有信心完成一个简单的数据库系统开发。对于非计算机专业的文科类学生能发出这样的感慨,我们课题组倍感骄傲和自豪。
1综合案例的设计
综合案例选择的依据有两点:1)新颖、能引发学生兴趣;2)能帮助学生理解数据库系统原理。基于上述两点,我们选择了“网上购物系统”作为综合案例。网上购物是个新生事物,具有新颖、时尚的特性,而且网上购物中顾客、商品以及之间的关系能充分说明数据库系统的基本原理。大部分学生有过网上购物的体验,结合学生的体验,教师引导学生分析网上购物的原理,最后让学生自己完成一个模拟的小型网上购物系统,对学生非常有吸引力。

“网上购物系统”是一个模拟现实生活中购物流程的数据库系统,该系统主要功能如下:
1) 基本信息管理:包括用户信息管理、商品信息管理、订单信息管理及用户账户充值。
2) 顾客个人信息管理:包括用户自注册、修改个人资料、添加商品换积分。
3) 商品浏览与下订单:顾客可简单地根据商品类型查找商品,也可设置复杂的查询条件查找相关商品;然后浏览符合条件的商品,并查看商品详细信息;最终决定是否购买。
4) 订单的流程管理:包括订单的付款、发货、收货确认、取消订单与退款等网上购物环节的处理。
5) 统计查询功能:可以对用户、商品、订单等相关信息进行简单查询、复杂查询以及统计汇总。包括用户查询、商品查询、订单查询、商品库存查询、商品销售查询。
网上购物系统的功能结构图如图1所示。

1) 后台数据库开发平台:SQL Server 2005。
2) 前台应用程序开发平台:Visual Basic 。

“网上购物系统”的购物流程如下:
1) 顾客:登录。可以使用已存在的用户名,也可以自己新注册用户。
2) 顾客:浏览商品。
3) 顾客:选择商品,然后进行购买。
4) 顾客:付款。
5) 管理员:发货。