文档介绍：,仔细观察就能发现。.8﹡大自然的语言板块:教学设计—:认识“雁、庐、鉴、筝”4个生字。有感情地朗读课文,了解什么是大自然的语言,怎样才能发现、看懂大自然的语言。.导学一:各自轻声朗读课文。要求:1、认读生字词,并把诗歌读通读顺。2、为诗歌标上小节号,思考:诗歌讲了哪几部分内容。.效果检测一:认读生字并组词:雁、庐、鉴、筝课文可分成几个部分?雁yàn大雁庐lú庐山鉴jiàn鉴别筝zhēng风筝第一部分(第1节):讲大自然也有语言。第二部分(第2~9节):列举了八种自然现象及告诉人们的知识。第三部分(第10~14节):只要善于观察,开动脑筋,刻苦钻研,就能看懂大自然的语言。.