文档介绍：“关注消防安全,珍惜生命”手抄报比赛方案一、活动目的哦了增强学生的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力,切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生,有效地预防火灾,提高学生在人身财产安全方面的警惕和应对的能力,让学生更好地认识消防安全知识,共同创建一个安全、和谐的校园环境,特举办这次消防安全知识手抄报比赛。现将有关事宜通知如下: 二、比赛方法及作品要求: 1、手抄报内容要以消防安全教育为主题,内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面知识。 2、版面要求用8开纸(考试卷大小)制作手抄报。 3、作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。 4、作品背面须用铅笔注明编者年级、班级、姓名。 5、个人独立制作一份参加比赛。三、准备阶段: XX年9月16日至9月19日。四、作品交稿时间: XX年9月20日。五、活动评比: 1、参评细则(总分10分): (1)符合主题,内容健康,符合规格。(4分) (2)版面设计合理、新颖、干净。(4分) (3)字迹工整、漂亮。(1分) (4)报纸的整体效果美观。(1分) 2、拟聘部分语文教师和美术老师组成评委团。 3、各班初选5幅作品,学校将统一按年级评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。一、活动目的哦了增强学生的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力,切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生,有效地预防火灾,提高学生在人身财产安全方面的警惕和应对的能力,让学生更好地认识消防安全知识,共同创建一个安全、和谐的校园环境,特举办这次消防安全知识手抄报比赛。现将有关事宜通知如下: 二、比赛方法及作品要求: 1、手抄报内容要以消防安全教育为主题,内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面知识。 2、版面要求用8开纸(考试卷大小)制作手抄报。 3、作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。 4、作品背面须用铅笔注明编者年级、班级、姓名。 5、个人独立制作一份参加比赛。三、准备阶段: XX年9月16日至9月19日。四、作品交稿时间: XX年9月20日。五、活动评比: 1、参评细则(总分10分): (1)符合主题,内容健康,符合规格。(4分) (2)版面设计合理、新颖、干净。(4分) (3)字迹工整、漂亮。(1分) (4)报纸的整体效果美观。(1分) 2、拟聘部分语文教师和美术老师组成评委团。 3、各班初选5幅作品,学校将统一按年级评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。一、活动目的哦了增强学生的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力,切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生,有效地预防火灾,提高学生在人身财产安全方面的警惕和应对的能力,让学生更好地认识消防安全知识,共同创建一个安全、和谐的校园环境,特举办这次消防安全知识手抄报比赛。现将有关事宜通知如下: 二、比赛方法及作品要求: 1、手抄报内容要以消防安全教育为主题,内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面知识。 2、版面要求用8开纸(考试卷大小)制作手抄报。 3、作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。 4、作品背面须用铅笔注明编者年级、班级、姓名。 5、个人独立制作一份参加比赛。三、准备阶段: XX年9月16日至9月19日。四、作品交稿时间: XX年9月20日。五、活动评比: 1、参评细则(总分10分): (1)符合主题,内容健康,符合规格。(4分) (2)版面设计合理、新颖、干净。(4分) (3)字迹工整、漂亮。(1分) (4)报纸的整体效果美观。(1分) 2、拟聘部分语文教师和美术老师组成评委团。 3、各班初选5幅作品,学校将统一按年级评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。一、活动目的哦了增强学生的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力,切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生,有效地预防火灾,提高学生在人身财产安全方面的警惕和应对的能力,让学生更好地认识消防安全知识,共同创建一个安全、和谐的校园环境,特举办这次消防安全知识手抄报比赛。现将有关事宜通知如下: 二、比赛方法及作品要求: 1、手抄报内容要以消防安全教育为主题,内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面知识。 2、版面要求用8开纸(考试卷大小)制作手抄报。 3、作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。 4、作品背面须用铅笔注明编者年级、班级、姓名。 5、个人独立制作一份参加比赛。三、准备阶段: XX年9月16日至9月19日。四、作品交稿时间: XX年9月20日。五、活动评比: 1、参评细则(总分10分):