文档介绍：“蜗牛图”教学目标:1、学习登录网站,浏览网页。2、掌握浏览网页的小技巧。3、学会保存网页中的图片。教学时间:一课时教学方法:讲授法、上机操作教学过程:一、启发谈话二、新授:三、上机操作(一)、登录网站1、启动IE浏览器单击任务栏中的“IE浏览器”图标,或双击桌面上的图标启动IE浏览器。2、认识IE浏览器窗口单击IE浏览器图标,启动IE认识IE浏览器窗口二、浏览网页(以“童趣网”为例)1、登录“童趣网”网站网址:2、通过“超链接”浏览网页(1)浏览“童趣网”的首页,看看这个网站上有哪些栏目。(2)将鼠标指针移动到“童趣网”导航栏中的标题“儿童”,观察鼠标指针的变化。单击鼠标后,发生怎样的变化?(3)在网站中找到“动手又动脑”栏目,并通过“超链接”打开“猜猜我是谁”。3、浏览小技巧正确使用工具按钮,了解它们的功能a后退按钮和前进按钮:浏览器能够记住它启动后我们浏览过的每一个网页。单击这两个按钮,就可以打开在当前网页之前,之后浏览过的网页。b停止按钮:又是打开一个网页过慢,单击这个按钮,可以停止打开操作。c刷新按钮:如果打开的网页中有无法显示的信息,或者想获得最新版本的网页,可单击该按钮三、保存网页中的图片(以“蜗牛图”为例)1、查看“猜猜我是谁”中的图片,找到“蜗牛图”2、保存图片至指定位置四、教学小结:这节课我们学习了什么,哪些你学会了?哪些还不会?五、教学后记:第2课猜猜我是谁教学目标1、学会收藏网址。2、学会分类保存网页上的图片。教学时间:一课时教学方法:讲授法、上机操作教学过程:一、启发谈话二、新授:三、上机操作(一)、收藏网址(以“童趣网”为例)1、登录网页登录“童趣网”()首页2、收藏网址单击收藏菜单中的添加到收藏夹命令。名称框中是默认的网页名称,单击确定。网页被收藏后,只要在收藏夹列表中单击即可。(二)、分类保存网页上的图片在保存文件夹之前,先准备专用文件夹1、建立图片文件夹第1步,选取文件夹位置;第2步,创建新文件夹;第3步,给文件夹命名。2、分类保存图片文件将“猜猜我是谁”中的图片按照连数字或字母的不同,分别保存到已建立的相关文件夹中。技术小辞典1、创建文件夹的多种方法方法1:执行“文件”——“新建”——“文件夹”命令;方法2:右击鼠标,在快捷菜单中选取“新建”——“文件夹”。2、重命名文件夹方法1:单击窗格中“文件和文件夹任务”中的“重命名这个文件夹”选项,原文件名会反色显示,此时输入新的文件名即可;方法2:右击文件夹,在快捷菜单中选择“重命名”命名,输入新的文件名。四、教学小结:这节课我们学习了什么,哪些你学会了?哪些还不会?五、教学后记:第3课搜集绘画技巧教学目标:1、认识常用的搜索引擎。2、尝试使用关键字搜索的方法,在因特网上搜集相关资料。3、会建立专用文件夹来保持资料。教学时间:一课时教学方法:讲授法、上机操作教学过程:一、启发谈话二、新授:三、上机操作一、认识常用的搜索引擎搜索引擎:指自动从因特网搜集信息,经过一定整理以后,提供给用户进行查询的系统。搜索引擎有很多,在我国比较常用的有:百度、Google谷歌、雅虎中国、搜狐、新浪等。二、使用关键词搜索的方法搜集信息以百度搜索为例,使用搜索引擎搜索网页时,通常使用的一种方法就是“关键词搜索”;第1步,代开“百度”网址,在“百度”搜索引擎的页面中,输入需要查找内容的关键词“画图软件技巧”,然后单击一下“百度一下”按钮,或按下“回车键”,搜索引擎即可开始搜索,并将搜索结果显示出来;第2步,查阅搜索结果的内容提要,找到相应的资料,点击相应超链接打开这个网页,查看具体内容是否与需求相符。三、保存网页和网页上的文字(1)在个人文件夹中创建专用文件夹“画图软件技巧”,用来保存文件;(2)保存网页,在IE浏览器窗口中,单击“文件”——“另存为”,即可保存网页文件。(3)保存网页上的文字网页上的文字可以单独保存在计算机中;拖动鼠标选定的文字,击右键,在快捷菜单中点选“复制”,就可以将选定的文字复制进入剪贴板中,再将这些文字粘贴进“写字板”或“记事本”中,保存这个“写字板”或“记事本”文件即可把文字保存下来。四、教学小结:这节课我们学习了什么,哪些你学会了?哪些还不会?五、教学后记:第4课看图写童谣教学目标1、学习使用专门的“文字处理软件”WicrosoftWord来输入童谣。2、初步了解Word窗口,尝试输入自己的童谣作品。3、设置童谣的字体格式和段落格式,对文字进行美化。4、建立专用的童谣文件夹,并将作品保存在这个文件夹中。教学时间:一课时教学方法:讲授法、上机操作教学过程:一、启发谈话二、新授:三、上机操作(一)、启动word,认识word窗口1、启动word单击“开始”按钮,在所有程序中,单击microsoftword,即可