文档介绍：
第一课时
寻找新朋友
最多握握手一起散散步你大量你宽容你是未来滨崎步
无论是为什么都好首先最错我的态度懊悔昨日那么嘈
然后在霎时之间想起我父母我也不想记起为当天衬衫似你
便心急妒忌其实我都很小器对不起只因常常在你附近
便拿着你出气原来朋友仔感情再天真亦是我永远也会爱惜的人
明日爱他人也记住学会不要紧原来朋友比恋人更高分
亦让我开始懂得不记恨若大家都敏感
我更要永远记得拒绝再因小事怪人为何没有这条校训
再次握握手只想你以后有眼泪放心流冷淡令人很难受
无论日后路怎么走彼此老友角色似旧以后在动气关头
回望着这场争吵想想也很丑原来朋友仔感情再天真
亦是我永远也会爱惜的人明日爱他人也记住学会不要紧
原来朋友比恋人更高分亦让我开始懂得不记恨若大家都敏感
我更要永远记得拒绝再因小事怪人为何没有这条校训
像望着自己的至亲往往太奋勇斗嘴以后再不懂事过人
如何共我恋人热吻
Twins 朋友仔
游戏体验:滚雪球
游戏规则:(1)每小组围成一圈,按照顺时针的方向,每个人用一句话介绍自己。
(2)当有同学一时接不上来时,全体组员可以一起帮助他,当最后一位同学介绍完毕以后,全组鼓掌。
分小组讨论
小组交流:
1、如果你叫不出别人的名字,你的感觉是什么?
2、当别人叫出你的名字,说出你的特点时,你的感受是什么?
3、你喜欢和什么样的人做朋友?
怎样才能寻找到新朋友呢?
刚上初一的高璐璐说:“新班级中我熟悉的人很少,每当与同学们在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”
赵谦刚上初中,面对陌生的同学和老师,内心虽有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼,觉得“先同别人打招呼,好像就低人一等”,只想等着别人先跟他打招呼。
认识新伙伴
1、克服闭锁心理
2、养成热情开朗的性格
1、因为人际交往是双向的。如果我们想获得理解,就要裸露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。
2、相反,对人怀有很深的戒备,只要求对方无条件地开放和接纳,而自己却没有以更积极主动的态度作出回应,就像一把“心锁”,会锁紧我们通向友谊的大门。(危害性)
闭锁心理不利于建立良好的人际关系
热情开朗性格的好处
1、会对人的生理、心理产生积极的影响
2、容易被人接纳,建立良好的人际关系
3、在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐
热情开朗性格的来源:
培养
1、每天保持一种好心情,对老师、同学态度友好;
2、与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失。
推荐名人名言:
,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单. —选自《学会交往》
,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友.——(爱因斯坦)
,就成了两份快乐;把你的痛苦告诉别人,就成了半份痛苦.——(佚名)
,是一株成长缓慢的植物.
——(华盛顿)