文档介绍：正确使用1、望文生义2、用错对象3、敬谦错用4、褒贬误用5、理解片面6、近义混淆7、搭配不当8、轻重不分9、语义重复10、前后矛盾成语设误类型复****策略一、吃透词义,防止望文生义熟语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些熟语中的语素含有生僻义,这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。1、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。文不加点:指文章一气写成,无须修改。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。作者显然是望文生义,以为“点”就是指标点符号,“点”在这里表示涂改。使用错误。2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。3、入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。如履薄冰:象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。使用错误。五风十雨:形容“风调雨顺”。句中错解其义,造成错误。4、初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。5、三城同创是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。不寒而栗:形容非常恐惧,不表示寒冷。使用错误。首当其冲:指最先受到攻击或首先蒙受灾难,使用错误。三人成虎不为己甚侧目而视细大不捐安土重迁一团和气别无长物筚路蓝缕讳莫如深万人空巷间不容发心有余悸不赞一词投桃报李投鼠忌器如坐春风痛心疾首明日黄花不足为训付之一笑门可罗雀屡试不爽因人成事久假不归罚不当罪登堂入室二、用准对象,防止张冠李戴1、古人中不乏刻苦学****的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感,有着极强的感染力,读来真是楚楚动人。汗牛充栋:形容藏书很多。使用错误。楚楚动人:形容女子姿容美好,令人动心。3、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。4、看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。举案齐眉:形容夫妻相敬相爱。使用错误。忍痛割爱:不得不放弃原属于自己的东西。使用错误6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。7、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现;假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不应该让给妈妈吗?美轮美奂:对象应是高大的建筑物而非人物形象让梨推枣:用于指兄弟关系友爱,不用于母子关系