文档介绍：小学学雷锋先进事迹材料撰写人:___________日期:___________小学学雷锋先进事迹材料芙蓉区阳朝小学在区教育局的领导下,以主题、主线为指导,坚持把教书育人作为工作的重心,以发挥好“四个示范作用”为牵引,以雷锋精神为榜样,立足岗位,全面展示我校师生的精神风貌。校内,服务社会,结合时代特点,不断丰富学雷锋活动的内容,使学校形成了良好的风气,在社会产生了良好的反响。为此,学校被评为“雷锋志愿队”“青年文明号”“长沙市少先队标杆红旗大队”等荣誉称号。一、领导重视,认识明确,形成良好的舆论范围。为抓好学雷锋活动,学校成立了德育工作领导小组,由校长和书记担任组长,由分管学生工作的主任和各年级组的组长为组员,大队辅导员主抓。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容,作为精神文明建设的一项重要工作,作为培养四有新人的一个重要途径。领导的重视为学雷锋活动的开展提供了坚强的组织保证。学校德育工作领导小组每年都要在“”之前召开一次学雷锋活动动员大会,动员全体党团员和广大师生积极投身到学雷锋活动中去。每年的三月,学校都要组织召开主题班会学习和讨论学雷锋活动的有关话题。学校还利用校报、学校电视台、橱窗板报等媒体及时刊登宣传雷锋的生平事迹和雷锋式人物的先进事迹。每学期的期末学校都要评比学雷锋好人好事标兵,并在散学典礼上进行隆重的表彰。学校定期召开学雷锋活动交流会,各个学雷锋小组之间交流经验体会,互相借鉴学雷锋的新思路和新做法,现在学校已经形成浓厚的学雷锋氛围。二、全员参与,组织严密,精心打造德育品牌阳朝小学全员参与学雷锋活动,为此,学校确立了党政齐抓共管、少先大队主抓,学生积极参与的德育工作体系。学校现有学雷锋活动小组20个,志愿者小队60多个,“一帮一”互助组近百个。多年来学雷锋活动小组和志愿者小队积极开展学雷锋活动。学校的德育工作领导小组注意引导师生从身边小事着手并且关注校内外的大事,打造出阳朝小学德育工作的品牌。多年来,校党总支和少先队每年都组织师、生到学校周边开展学雷锋活动,把社区作为学雷锋活动的一个基地。每逢五一劳动节、十一国庆节、新年元旦等节假日,学生们都会为社区孤寡老人送去米面、粮油、和水果,和老人们唠家常,帮助老人打扫卫生,并且为老人们送去精彩的文艺节目,使老人们在热闹中度过欢乐的节日感受晚年的幸福。阳朝小学的学生走了一届又一届,学雷锋活动却从未间断过。此项活动受到社会各界的高度赞誉。三、立足校内,服务社会,学雷锋活动硕果累累1、阳朝小学已经把开展学雷锋活动作为培养学生高尚品格的一个重要载体,作为评先进创三好的一项重要指标,以此帮助学生从小事做起,从点滴做起,培养学生的责任感和奉献精神。学校少先队精心设计了校内学雷锋的组织形式--“一帮一”互助组。每个班级都有不同形式的互助组,学习上的互助,行为习惯上的互助,生活上的互助。这项活动的开展使一批批有困难的学生获得了勇气和支持,都有不同程度的进步,并且越来越多的学生积极参加到这项活动中来。校园内,义务清理环境卫生不让一块垃圾破坏风景的人多了,主动关灯、关窗、关水龙头不浪费一度电、不让风吹坏一块玻璃、不浪费一滴水的人多了,拾到钱物及时上交学校的人多了,自发组织本班同学收集废纸、废饮料瓶换钱支助班级贫困同学的中队多了。现在,学雷锋已经成为学校师生的一种习惯和品质,学雷锋活动已经成为学校经常性的行为。2