文档介绍：书法课活动总结撰写人:___________日期:___________书法课活动总结一、注重基本功的训练在一年级的书法小组训练中注重了培养学生基本笔画的训练,学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解,学生基本上都掌握了基本笔画的书写要领。所以,这学期在巩固基本笔画的基础上,着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的,一个字好比一个人,每一部分都是和谐地组合在一起,一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期的书法活动中我们以偏旁部首为载体,从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手,先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点,然后由全体学生一起讨论,找出还需要注意的地方,当场进行核定,然后学生进行练****在练****中,教师进行当场指导。练****后,进行全班交流,找出共同的错误,并进行改进。通过这些方法,培养了学生边书写边动脑的好****惯,同时也培养了学生大胆、独立、主动的学********惯。二、注重练****方式的突破学书法要从描写和临写入手,对初学书法的学生来说尤其重要。所以,这学期我结合语文教学中字帖的使用,让学生在学****了生字后先进行临摹,在描写中,学生借助已有的汉字间架结构,使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构,在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排的掌握。在书法课上我再一次指导学生进行复****巩固,在老师的范写指导下把握好关键笔画在田字格中位置,然后让他们独立进行临写。在这样的学****过程中,既是对例字的重现,又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过描、临结合,学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明,学生用这种方法和以前相比,在对字的理解和书写上都有了一定的进步。三、让书法小组学生成长的阵地一个兴趣小组里的成员,也不可能全是“乖孩子”,不乏也有爱偷懒、对书法学****时爱时厌、上课不认真听讲、练****又不认真的同学。因为这些同学一存在,他的周边同学也会受到一定的影响。有的孩子练****起来有一种应付的现象,会在很短的时间之内就把老师布置书写的生字