文档介绍：浙江工业职业技术学院日期:年月日No课题:§2-2蓄电池的充电方法和正确使用与维护目的要求:1、2、3、4、重点、难点:重点:难点:复习提问要点:1、2、3、教具、实验及教学手段:讲授法、演示法。工具:圆规、三解板、演示部分图例作业布置:教学反映:在讲授该课程的学习方法时,由于比较抽象,学生在短时间之内可能难以立刻理解和消化,抓不住本门课程学习方法的实质,过分强调了本门课程的学习难度。课后分析:在讲授学习方法时,最好不要泛泛而谈,而要与具体的实例相结合,这样理论联系的讲授方法效果可能会更好。同时要求一定要培养仔细严谨的学习作风和工作态度。教学过程:复习新课程的第一次课,无“复习”环节作业讲评新课程的第一次课,无“作业讲评”环节新课导入由简单的使用说明书、相应的工程图纸引入……讲授新课§2-、硅整流充电机目前使用较多的有GCA系列硅整流设备,这种变换交流电为直流电的设备,专供汽车运输部门、修理厂或修配站及蓄电池充电站作为蓄电池补充电能用的直流电源。硅整流充电机具有操作简单、体积小、重量轻、维护方便、整流效率高、寿命长等优点。2、快速充电机用常规的充电完成一次初充电需60~70h,补充充电需20h左右,由于充电的时间长给使用带来很大不便。但是,单纯加大充电电流来缩短充电时间是不行的,因为这样不仅在充电时蓄电池达不到额定容量,反而会使蓄电池温升快,产生大量气泡,造成活性物质脱落而影响寿命。快速脉冲充电机采用自动控制电路对蓄电池进行正反向脉冲充电,可提高充电效率,蓄电地补充充电只需1~2h。具体过程。脉冲快速充电机的优点是充电时间短,空气污染小,节电省能等。因此,在蓄电池集中,充电频繁或应急使用部门,其优点更显突出。3、充电电源这种设备既可用于充电也可作为起动电源使用,广东顺德新联电器设备厂生产的ASC-1500A充电电源如图2-8,通过连接背面两组接柱可对不同电压的蓄电池进行充电(12V或24V),在汽车蓄电池电压不足时可作为起动电源起动发动机。具有操作简单、输出电流大、充电效率高、寿命长等优点。。常规充电方法有定电压充电和定电流充电两种。1、定电压充电在充电过程中,加在蓄电池两端的充电电压保持恒定不变的充电方法,称为定电压充电。汽车上的蓄电池与发电机为并联,这时对蓄电池的充电即为定电压充电。其特点是充电开始,充电电流很大,随着蓄电池电动势的不断提高,充电电流逐渐减小。充电终了,充电电流将自动减小到零,因而不需要人照管。同时由于定电压法充电速度快,4~5h内蓄电地就可获得本身容量的90~95%,比定电流充电时间大大缩短。所以特别适合对具有不同容量的蓄电池进行充电。其主要缺点是不能调整充电电流,因而不能保证蓄电池彻底充足电。不适合初充电和去硫化充电。定电压充电,被充蓄电池常采用并联连接法,如图2-11所示。要求各并联支路的单格电压总数相等,但各蓄电池的型号、容量以及放电程度则可不同。但要注意,并联蓄电池的数目必须按充电设备的最大输出电流来决定。(V)为宜。2、定电流充电蓄电池在充电过程中,其充电电流保持恒定不变,随着蓄电池电动势的逐步提高,逐步增加充电电压的方法叫定电流充电。(电解液开始冒气泡)时,再将充电电流减小一半后保持恒定,直到蓄电池完全充足。在充电工作间使用充电机对蓄电池进行充电时,常采用这种定电流充电法。因为它具有较大适用性,可任意选择和调整电流,适用各种不同条件(新蓄电池的初充电,使用中的蓄电池补充充电以及去硫充电等)下的蓄电池充电,其主要缺点是充电时间长,需经常人工调节充电电流。定电流充电时,被充蓄电池常采用串联法,如图2-12所示,即把同容量的蓄电池串联起来接入充电电源。连接后,~,故可按下列公式计算出串联的蓄电池单格总数和电池只数,即:蓄电池总单格数=充电机的额定电压(V)/(V)蓄电池的总数=蓄电池总单格数/(6V蓄电池单格总数+12V蓄电池单格总数)如果被充蓄电池的容量大小不等,可按图2-13所示的混联方法连接蓄电池,也就是在接线前先把被充电的蓄电池按容量与放电程度分组,将额定容量相同且放电程度相同的电池串联起来,并使各串联组内单格电池数相等,然后将各串联组并连接到充电电源上去。所有各串联支路的蓄电池,其容量最好相同,否则电流必须按容量最小的蓄电池来选定,而容量大的蓄电池则不容易充足或充的太慢。3、脉冲快速充电法充电初期采用大电流,使电池在较短的时间内达到额定容量的60%左右,,电解液开始分解冒出气泡时,由于控制