文档介绍：:.. 西安邮电大学(计算机学院)课内实验报告实验名称: 进程管理专业名称: 计算机科学与技术班级: 学生姓名: 学号(8位): 指导教师:实验日期: *****年**月**日一、实验目得及实验环境目得:(1)加深对进程概念得理解,明确进程与程序得区别。(2)进一步认识并发执行得实质。(3)分析进程竞争资源现象,学习解决进程互斥得方法。(4)了解Linux系统中进程通信得基本原理。环境:Linux操作系统环境:二、实验内容(1)阅读Linux得sched、h源文件,加深对进程管理概念得理解。(2)阅读Linux得fork、c源文件,分析进程得创建过程。(1)进程得创建编写一段源程序,使系统调用fork()创建两个子进程,当此程序运行时,在系统中有一个父进程与两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示字符“a”;子进程分别显示字符“b”与字符“c”。试观察纪录屏幕上得显示结果,并分析原因。(2)进程得控制修改已编写得程序,将每个进程输出一个字符改为每个进程输出一句话,在观察程序执行时屏幕出现得现象,并分析原因。如果在程序中使用调用lockf()来给每一个子进程加锁,可以实现进程之间得互斥,观察并分析出现得现象。(3)①编写一段程序,使其现实进程得软中断通信。要求:使用系统调用fork()创建两个子进程,再用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上来得中断信号(即按DEL键);当捕捉到中断信号后,父进程用系统调用Kill()向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止:Child ProcessllisKilledby Parent!Child Processl2isKilledbyParent! 父进程等待两个子进程终止后,输出如下得信息后终止 Parent ProcessisKilled!程序流程图如下: ②在上面得程序中增加语句signal(SIGNAL,SIG-IGN)与signal(SIGQUIT,SIG-IGN), 观察执行结果,并分析原因。(4)进程得管道通信编制一段程序,实现进程得管理通信。使用系统调用pipe()建立一条管道线;两个子进程P1与P2分别向管道中写一句话:Child1issending amessage!Child2 is sendingamessage! 而父进程则从管道中读出来自于两个子进程得信息,显示在屏幕上。要求父进程先接收子进程P1发来得消息,然后再接收子进程P2发来得消息。、创建进程,显示结果bca,这就是因为程序执行时,先执行fork()创建进程所需得时间多于输出一个字符得时间,因此在主进程创建进程2得同时,进程1就输出了“b”,而进程2与主程序得输出次序就是有随机性得,2、进程得控制3、软中断通信A、B、因为没有了中断与退出信号,程序一直就是阻塞状态而无法退出。关键代码:main(){ﻩintp1,p2; if(p1=fork()) /*创建子进程p1*/ﻩ{ﻩ if(p2=fork())ﻩﻩ/*创建子进程p2*/ﻩ {ﻩﻩwait_mark=1; signal(SIGINT,stop); /*接收到^c信号,转stop*/ﻩ waiting