文档介绍：精神分析入门薛伟上海市心理咨询中心上海交通大学附属精神卫生中心总论?精神分析的三个历史阶段 1890-1923 :意识与潜意识,本能心理学 1923 —:自我 (ego) 理论 1950 —:自身( self) 理论?五个综合心理学观点: 动力性的( dynamic) 经济性的( economic) 遗传的/ 成长性的地形学的/ 结构学的:本我,自我,超我适应性的, 个人化的总论精神分析学的科学性特点为: ?解释学的?整体论的方法?语言学的?实验学的一. 精神分析的第一阶段?主要的概念潜意识,前意识,意识本能驱力愿望实现快乐原则现实原则象征?儿童成长阶段: 口欲,肛欲,, Oedipal 期(性蕾期),潜伏期,青春期二. 精神分析的第二阶段?重复与强迫性重复?人格结构学说:本我,自我,超我?自主的自我功能:原发的,继发的?心理防御机制?攻击性/死本能心理防御机制?压抑?升华?原始的机制分离投射投射认同无所不能贬低原始的理想化?压抑?否认?反向作用?转移?逆转?抑制?与权威认同?禁欲?理智化?感情隔离三. 精神分析治疗第三阶段?心理社会学说: 生命周期的不同阶段心理社会性认同?客体关系学说( 相对于本能学说) 五项“口欲期任务”:忍受延误; 忍受两难; 自身-客体区分; 象征化; 内在与外在的分离,过度性客体潜在的空间,与认知技能的相关性三. 精神分析治疗第三阶段?身份(Identity) 理论原始自身,认同原则;认同主题?自身( Self) 理论真正的自身基本需要的等级自身现实化-自身疏离化?自恋学说 Kohut Kernberg 精神分析学派的特点?又称弗洛伊德主义( Freudianism) ?基础: 从精神病治疗实践中产生?对象: 主要研究失常的和变态行为的病人?内容: 主要研究潜意识、动机、情欲、人格等深深一层次的内容,故称深蕴心理学( depth psychology ) ?方法: 主要采用临床研究方法