文档介绍：演讲和口才培训ppt
【篇一：演讲和口才课件ppt】
篇一：演讲和口才教学纲领
《演讲和口才》教学纲领
一、课程性质和任务
演讲和口才是学院开设一门公共选修课程。演讲和口才是一门既古老又新兴艺术，从远古开始：人类就十分重视口才，如春秋战国时期诸子百家；说它是新兴艺术，是指多年来大家越来越重视口才艺术，各地纷纷办起了演讲和口才训练班，很多大学常常举行演讲比赛，大部分大专院校全部开设了演讲和口才课程。本课程意在学****演讲和口才基础知识基础上，了解口才艺术对人类社会关键性，掌握演讲和口才技巧，熟练使用演讲和口才这个最有利工具，以提升大学生在日常生活、工作、交际、沟通、事业发展等方面能力。 课程任务：了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸； 研究演讲者和听众关系；探讨古今中外著名演讲家演讲风格及特点；搞清楚一个演讲家应含有素质；学会演讲技巧；掌握演讲艺术；进行口才训练；提升大学生沟通能力、交际能力、组织协调能力。
二、课程课程教学目标
知识目标：明确演讲和口才概念、特点、分类；有声语言、无声语言基础特点、作用、技巧；演讲者和听众关系；演讲者心理素质；演讲稿撰写方法；实用口才技巧。 能力目标：学生能利用演讲这一有力工具传输信息、交流思想、表示情感；提升学生口头表示能力，能正面叙述自己见解和说服对方，从而完成工作任务成为社会所需要实用型人才；掌握各行业口才技巧，从而提升专业能力水平。
思想教育目标：树立正确人生观、价值观；含有文明、优雅、谦虚、礼貌交谈方法；含有良好心理素质和人际交往能力
三、教学内容和要求
第一章 绪论
第一节 演讲和演讲学 （了解） 第二节 演讲和口才关系 （了解）
第三节 演讲学教学要求、学****态度和方法 （了解） 本章关键：演讲学教学要求、学****态度和方法 本章难点：演讲学教学要求、学****态度和方法 第二章演讲者和听众第一节 演讲者（了解） 第二节 听众 （了解）
第三节 演讲者和听众关系（掌握） 本章关键：演讲者和听众关系 本章难点：演讲者和听众关系 第三章演讲者心理素质培养
第一节 演讲心理素质形式和分析 （了解） 第二节 演讲心理素质内容 （了解） 第三节 演讲心理素质培养 （了解、掌握） 本章关键：演讲心理素质培养 本章难点：演讲心理素质形式和分析 第四章有声语言技巧
第一节 有声语言技巧特色 （了解） 第二节 发音和呼吸 （了解、掌握） 第三节 发音和吐字 （了解、掌握） 第四节 节奏和变音 （了解、掌握）
本章关键：发音和呼吸、发音和吐字、节奏和变音 本章难点：发音和呼吸、发音和吐字、节奏和变音 第五章无声语言技巧
第一节 无声语言技巧作用 （了解） 第二节 仪表和风度 （掌握） 第三节 眼神和表情 （掌握） 第四节 手势和动作 （掌握） 第五节 其它视觉材料利用 （掌握）
本章关键：仪表和风度、眼神和表情、手势和动作 本章难点：仪表和风度、眼神和表情、手势和动作 第六章演讲准备和实施
本章关键：命题演讲、即席演讲、论辩演讲 本章难点：命题演讲、即席演讲、论辩演讲 第八章综合口才训练 第一节 求职口才 （掌握） 第二节 辩论口才 （掌握） 第三节 行业口才 （掌握） 第四节 社交口才 （掌握）
本章关键：求职口才、辩论口才 、行业口才、社交口才 本章难点：求职口才、辩论口才 、行业口才、社交口才 试验教学内容和要求： 第一部分
结合第一章演讲和口才基础绪论讲述后，集体观摩一次演讲和论辩比赛或观看电视演讲赛和论辩赛录像，从感性上认识演讲和口才性质、功效和表示技巧。 第二部分
结合第二章演讲者和听众和第三章演讲者心理素质培养讲述，每位学生上台进行一次“推销自我”小型演讲，时间不超出三分钟，要求专题明确，表示到位。从学生中选择若干名优异者成立学院演讲团。 第三部分
结合第四章有声语言技巧和第五章无声语言技巧讲述，主办一次“爱我中华”朗诵比赛，全方面展示有声表示技巧和态势利用技巧。 第四部分结合第六章演讲准备和实施和第七章多个类型演讲训练讲述后，要求每人写作一篇演讲辞，并举行班级演讲比赛，成绩以50%计入期评总分。 第五部分
结合第八章综合口才训练讲述后，举行一次摸拟论辩比赛，围绕“金钱是否万能”、“亡羊补牢未为晚吗”、“老实人吃亏吗”为题展开论辩，以挑选优异辩手成立学院辩论队。 四、教课时数安排 各个章节课时分配五、纲领说明和教学提议
（一）纲领使用说明
。 ：大学语文、应用文写作（二）教学提议
1、讲授和教