文档介绍：幼儿园教研组长总结
总结一：幼儿园教研组长总结
秋去冬来，转眼乂是岁末，我们乂将迎来新的一年，忙 碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组 工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、 多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做 好。在此，我作为大班教研组长，就我们大班组一学期来的 工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路， 积累经验。 下面我把主要情况汇报如下：
教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的 集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果 只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一 个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通， 使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经 验，每次教研活动时我们都要抽一点时间作为集体备课活动。 本学期我们结合主题活动内容挖掘了一些有价值的活动，并 进行了集体备课，如《中国娃》中我们材料为研究重点，让 教师围绕材料对幼儿的影响进行研讨、设计方案 ；在一课多
研《雪孩子》中以教师指导对孩子的影响为重点进行方案的 设计。活动中由执教者先制定方案，然后大家再共同研究， 推敲细节，逐步完善方案，最后付诸于实践。
我们中心大班组坚持每周星期五下午的集体教研制度， 这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效 地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕新 的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、 课时设计，在活动中带领教师学****新大纲，了解新教材，为 自己今后的教学指路。在园领导的指导下，我们积极开展了 教研活动，实行集体备课。在集体备课中实行了统一进度， 统一要求，统一内容。集体备课备活动的教学目标、重点、 难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施， 做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、 有记录。
各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学****相互听
课，要求本组教师听课节数每一学期不少于 10节，特另U是
教研组长还要下乡听课，通过听课、评课，对教学内容安排 是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用， 教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的 教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研 究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提 出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教 师的教学研究能力。
3、坚持期初计划、期末总结制度。学期初，根据幼儿
园工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的 情况，做好总结工作。
我们教研组内的老师虽说都是老教师经验很足。但在知 识不断更新的时代，不学****就会落伍。为了使老师们在教学 工作中有所提高，我们教研组加强了学****和实践。比如学****一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，组织教师相互听 课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有一定的提 高。在这样的活动中，教师既是参与者乂是投资者，同时也 是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共 享的资源。
家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家 园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中， 我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、 家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与 沟通