完整版幼儿园幼儿行为规范.doc

文档介绍：社会方面目标：

1、初步形成良好的生活和学********惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。

3、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社会生活。

艺术方面目标：

1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。

2、学****分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。

3、初步学****欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

特色活动教育方面：

1、通过每周、周的下午进行分享阅读活动；每周、周的下午进行数学启蒙活动；每周、周的下午进行奥尔夫音乐活动。

2、通过分享阅读，培养幼儿的独立阅读能力。

3、通过数学启蒙活动，培养幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等。

4、通过奥尔夫音乐活动，培养幼儿对音乐进一步的认识，锻炼幼儿对音乐的节拍和节奏。

四、安全卫生工作

知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等安全标志加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。

五、家长工作

本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在配合幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比较积极的。学期初我们将召开家长会，向家长介绍我园本学期的情况及活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学****新的幼教理．
论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

六、主题活动安排：

本学期将继续实施由浙江教育出版的幼儿园体验、探究、交往课程，该课程从幼儿活动方式的视角出发，以幼儿为本的理念，提出体验、探究、交往为一体的活动模式，并以此为立足点，精心地设计和编制教材，为当今幼儿教育改革又树立了一种新的理论与实践紧密结合的典范。

该课程本学期有五大主题，分别是“鼻子和气味”、“爬呀爬”、“跳舞的树叶”、“软和硬”、“小花布”。根据我班幼儿的年龄特点和学****特点有效的实施这五个主题。使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正的课程







幼儿行为规范
1、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。
2、对人热情有礼貌，能主动问候别人，会使用礼貌用语（早、好、再见|、谢谢、对不起、请原谅、没关系）。不说粗话，能注意倾听别人说话，不插嘴，不经允许不随意动别人的东西。
3、爱父母、爱老师、尊敬长辈、关心他人、会让吃让座、不任意发脾气，愿意帮助有困难的同伴。
4、喜欢幼儿园，爱小朋友，能与同伴友好地在一起游戏，共同分享快乐，并愿意帮助别人做力所能及的事。
5、爱护眼睛和牙齿，不用脏手揉眼，不长时间看电视，早晚刷牙，饭后涑口，睡前不吃糖和其他甜食。
6、讲卫生，饭前便后洗手，爱洗澡、爱理发、爱剪指甲，保持手脸干净，衣服整洁。不吮吸手指，不挖鼻孔，会正确使用餐巾、毛巾、手帕和手纸。
7、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，爱惜衣物，不挑穿，上街时不随意要大人买东西。
8、爱学****爱提问、爱动手动脑，喜欢参加集体活动，看书、提笔姿势正确，物品用后会放回原处。
9、爱劳动，不懒惰，自己能做的事自己做，认真做好每件事。
10、爱护公物，不攀摘花草树木，不涂画墙壁，不乱扔果皮纸屑，不损坏别人东西，不是自己的东西不要，拾到的物品要上交。









家长在园制度
家长在园制度
1、家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明礼貌，堪为幼儿表率。
2、遵守园内各项制度，按时交费，按时接送儿童。幼儿因事、因病缺勤要及时请假，家长及幼儿患传染病时，必须及时通报幼儿园。
3、尊重幼儿、尊重教师，积极与幼儿园配合，主动与幼儿所在班级取得联系，及时反映、了解儿童情况，提供建议，共同教育好幼儿。
4、遇到儿童之间发生矛盾、纠纷，采用正确方法给予引导、教育，或向本班老师反映