文档介绍：体育教学论文六篇
【篇一】
内容摘要：理想信念是一个人不停前进的动力和不懈努力精神支柱。高三体训班作为培养促进社会主义体育事业发展的人才基地，怎样加强和改善武术大学生理想信念教育是一项神圣而不可推卸的任务。本文以武术大学生理想信念为例，分析理想信念教育存在的困境，提出了怎样加强和改善武术大学生理想信念教育的对策。
关键词：武术大学生；理想信念；困境；对策
理想信念是一个巨大的精神力量，是学生热爱专业、坚定学习目标和不停努力的不竭动力。高三体训班，作为体育人才的培养基地，担负着为社会主义体育事业培养建设者和接班人的神圣使命。高三体训班学生思想单纯，判定是非的能力较弱，做事极易凭爱好和兴趣，伴随就业竞争和各方面的压力，轻易动摇学习信念和前进目标。因此，深入加强和改善武术大学生的理想信念教育，增强她们抵抗多种不良思想侵蚀的能力，正确定识现在碰到的困难和发展前景，是摆在我们高三体训班思想政治工作者前面的一项重担。
1武术大学生理想信念存在的问题及原因分析
存在的关键问题
理想信念在高中体育考生关键表现在社会理想信念和体育事业理想信念两个方面。社会理想信念关键表现在对社会主义，马列主义和对党的认识和信念；体育事业理想信念关键表现在对从事的体育事业，学习目标和方向等方面的认识。
对社会主义、党的理想信念
调查显示，武术大学生在社会理想信念方面主流是好的，多数学生对马列主义信仰比较坚定，对党和政府比较信任[1]。但也存在着多种不容忽略的问题，不少学生缺乏理想信念，对部分重大问题认识模糊或错误，认为马列主义是虚的东西，不值得去学理论虽有一定的接触，但不能了解其精神实质。表现在不愿意上思政课程，一部分学生对开始的马列、毛概和邓三等课程要么翘课，要么消极上课，造成相关课程的补考，重修等现象；对社会主义的认识和了解上存在部分模糊甚至错误的认识，对现代资本主义的东西不能正确看待，对西方的所谓“民主”存在一个向往和崇敬现象，对共产主义丧失信心；不能正确看待党内存在的不正之风和腐败现象等，对党的感情麻木，对党的执政能力持怀疑态度；入党动机趋向务实，政治取向上功利性倾向比较严重，金钱观、利益观较强；个人主义思想泛滥，道德理想观念淡漠，一切以自我为中心，对传统道德表现出冷漠和疏离。
体育事业理想信念
武术大学生大多数对自己所从事的体育事业充满信心，尤其是很多从小进行武术专业训练的人，更是有抱有持久的热情投入到专业训练，提升武术技术，提升文化修养。不过一部分人从进入大二阶段就开始有懈怠的情况，动摇了对体育事业的理想信念，出现了学生放弃学业的退学、或消极对待自己的学业等现象。认为从事体育事业没意思，没有好的“钱途”，毕业年级就业竞争的剧烈，造成她们对体育事业失去信心；学习目标不够明确，对未来的职业去向不明朗，部分学生对现在开设的课程只图应付，造成专业不精，知识面不广。这些愈加动摇了学生对体育事业事业的理想信念。
原因分析
现代武术大学生理想信念存在很多的问题，原因是多方面的，概括起来有以下多个方面：
对社会的误解
高三体训班学生理想信念教育在过去取得了一定的教育成效和教育效果。然而，刚刚步入半个社会的现代大学生，缺乏对社会的完整认识，以前在中学受到的传统教育内容方法受到了极大的冲击，而和之相适应的行之有效的理想信念教育模式还没有完全建立，再加上西方文化的渗透，部分腐朽的思想、价值观念乘虚而入，改变了部分高三体训班学生的价值观念和生活方法。对社会主义市场经济缺乏科学的认识，将中国特色社会主义事业取得的巨大成就归功于引用了资本主义的做法，对中国实施社会主义制度的正确性提出质疑。[2]也有部分武术大学生受市场经济的影响，对目前的目标任务缺乏正确定识，一切向经济看齐，影响其学业的顺利完成。
当代传媒的影响
当代传媒所带带来的多元性化的背景下，对武术大学生的理想信念产生了巨大的影响。当代传媒作为大家取得信息的关键手段，无疑会对人造成直接地或潜移默化的导向作用，尤其是对高三体训班学生，影响更为显著。西方文化的引入和对社会主义市场经济的宣传中没有进行批判地选择，其中不乏糟粕成份，这些对于一个人生观、价值观均未完全定型的高三体训班学生来说，极具诱惑力，再加上这些误导在全社会造成了一定的崇洋的环境[3]，这就是愈加轻易造成高三体训班学生的正确的价值观念和信仰的形成出现偏差。
家庭教育的缺失
客观地讲，当代家庭对儿女的教育培养是很重视的，然而，家长工作和生活的压力等方面的压力，工作节奏的加剧，部分家长难以花更多的时间在孩子身上，和越来越多的单亲家庭出现，对孩子教育的缺失。因为溺爱心理，很多家长多