文档介绍：小学教师业务学****心得
小学教师业务学****总结
教育教学理论是教育教学工作的先导。作为新时期的 教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知 识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就 没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教育教 学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校加强教师教 育研究的理论学****创建学****型组织，总结如下：
一、加强学****提高认识，增强全体教师的理论意识
我们把学****的时间、形式、内容等列入学校工作规划, 要求做到学****制度化，要求在新学年中，教师自学理论文 章不少于25篇，做读书笔记不少于一万字，学****心得或教 学论文不少于一篇，教师集中学****不少于15次。在学****中, 要求做到三个结合，即集体学****与个人分散学****相结合，力 求探讨教学实际中的一些问题，及时总结。此外，我们还 要求教师增强网络意识，创导树立三种观念：一是资源观。 首先应该有网络资源观，寻找丰富的教育教学信息资源， 获取、分析、整理这些信息资源，是我们发挥现代教育技 术整体效益的基础性的工作。二是技术观。人要在社会中 生存，就必须具有在这个社会生存所必需的技术；同样， 在以计算机网络为代表的教育领域里，作为新世纪的教师,
必须学会使用计算机网络最基本的技能。三是服务观。校 园网上丰富的教学信息资源从何而来？靠的是大家平时一 点一点地积累。汇小溪成大川，这个简单的道理在校园网 资源共享的体现上真是再清楚不过了。通过学****增强教 师们掌握和运用现代教育技术的能力。
二、通过建、定、带、弓I、激等方法，把理论学****落 到实处
1、 建一即建立健全学****制度，每周举行一次学****学****前先点名，要求每位教师理论学****做到六个有：有学****计划，有主题内容，有中心发言，有学****记录，有心得体 会，有总结提高。通过完善学****制度强化教师理论学****的 自觉性。
2、 定一即定学****任务。根据各阶段的教学工作重点和 教育中心任务，有针对性地安排学****内容。每位教师在学****中，认真联系自己的工作实际，撰写心得体会和论文， 将学****教学、科研紧密结合起来，推进素质教育。
3、 带一即领导带头学理论，带头写心得体会和教育教 学论文，为全体教师树立学****的榜样，营造良好的〃讲学****增素质〃的浓厚氛围。
4、 引一即引导，联系实际，学以致用。学校紧紧围绕〃 教书育人〃这个中心，找准理论和实践的联结点和切入点， 要求教师在教育实践中，活学活用理论，丰富课堂教学，
提高课堂的生动性、形象性，吸引学生求知求学的欲望， 从而达到提高理论学****的实践价值。
5、激一即通过各种途径，激发教师理论学****的主动性 和积极性。学校把理论学****做为继续教育的重要内容与评 优、晋级、奖励结合起来，通过科学的评价和正面激励促 进理论学****的制度化，激发教师理论学****的更大热情。
三、重视校本培训
建设一支道德高尚、素质优良、业务过硬的教师队伍 是实现学校可持续发展的根本保证。学校作为最基层、最 直接、最经济的师资培
训基地，必须充分发挥其作用。学校的校级培训是学 校教师受益最多、最好的形式。同时，学校加强内部培训, 通过师傅带徒弟、学术研讨、评比竞赛等活动，让教师在 交流中学****在交流中提高，促进了教师教育教学水平的 提高。
我们相信，通过学****培训、研讨交流，教师的业务水 平定会节节高，学****型组织也会欣然建立。
教师业务学****心得
中华小学刘斌
通过这几天的业务学****受益匪浅，感受颇多。现将 自己的感受总结如下：
一、教师必须具备职业道德。
作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还 必须具备相关的职业道德。首先，作为教师我们要爱岗敬 业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能 做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对 这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好 这份工作，就先让自己真心的喜欢它。
其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，现代教学 已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。 这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对 他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错 误我就会很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉 得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过？ ”允许我们大 人犯错误，也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待 学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意 维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学 生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。新 的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不“不生气, 不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压 力和权力来逼迫学生学****要用关爱去打动学生，让他们 从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的 努力会有所收