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幼儿园教师学年度工作总结.doc

上传人:sssmppp 2020/12/24 文件大小:90 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园教师学年度工作总结
时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩 瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会 涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中 有快乐与烦恼,有失败与成功……但无论怎样我在失败中 逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的 权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。 和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。 带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前 走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学 年的学****工作进行小结:
一、参加各类学****提高自身素质
终身学****已是形势所向,作为一名教师,担负着神圣 的使命,更应把更多的精力投入于学****只有通过多种渠 道不断的学****才能提高忠诚于党的教育事业的责任心, 才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中,我重视 自我学****经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事 形势。在不断的学****中我也深深感受到,必须有良好的政 治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。平时我也 积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件 事。贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学****深刻领会新
纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。本年度 我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园为我提供了许 多学****的机会,我也牢牢地抓住这些机会,认真地翻阅查 找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自己的工 作,从中寻找差距。力求完美,精益求精。除此之外,还 积极地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的认识。并在 教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己实践的做法, 供大家探讨。
二、保教结合,深化教育改革
我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜 能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生****惯、 生活****惯及行为****惯等一系列常规,为今后的生活和学****打下结实的基础。与此同时,在教育活动中,能根据《规 程》进行灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、 主动性,变幼儿被动学****为主动学****使孩子成为学****的 主人,引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新 生,年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一 日生活,使他们活泼愉快地进行集体活动,我们在开学前 进行了新生入园调查,从中了解幼儿具体情况,增进与幼 儿间感情,争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问 卷,将教师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教育与 幼儿园教育有机融合,充分利用了家长这一宝贵的教育资
源,实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。 刚开始时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的 教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着 他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受 到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一 个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为 幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药…… 我能耐心与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方 法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们 耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们 温暖的家。在培养幼儿行为****惯上,我们采取循序渐进法, 收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。在 他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园