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“最美乡村教师”董伏芳事迹材料.doc

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“最美乡村教师”董伏芳事迹材料.doc

上传人:小雄 2020/12/27 文件大小:61 KB

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文档介绍:“最美乡村教师”董伏芳事迹材料
小寨学区三村联办小学
二0—四年五月七日
最美乡村教师事迹材料
董伏芳,女,汉族、1963年出生,中专学历,1979年 参加工作,现任小学语文高级教师。
董老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已 经在农村教育战线上工作了 36个春秋。她36年如一日,以 校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学语文教学工 作。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志, 忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、 教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
36年来,董老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事 迹。其主要事迹如下:
一、默默耕耘、不断钻研
1979年1月,董老师踏上了农村小学教育的“三尺讲 台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨 迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生, 把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工 作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学 方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经 验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现 代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知 没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先 进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职 业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启 发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱,耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学 生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一 切美好的东西,激发他们扬帆前进。董老师在教育教学工作 中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时 发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、 培养,使之沿着健康的道路前行。在董老师所在的班级里, 始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级, 渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫丁路禅。她 学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆 小生”。为了帮助她练习胆量,董老师课上经常提问他一些 很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她 的语文很好时,就在学校每周一次的语文朗读学习中,让她 带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够 大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进,还 当上了董老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心 里有说不出的喜悦。董老师的细心关爱就像水一样载歌载 舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在董老师身上很多很多,她时刻把德育工作 放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够 全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学 无小事,育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教36年来,董老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。 她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她 所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导 的学生在各级竞赛中

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