文档介绍：教案与教学设计的异同
姓名：李雪茶 工作单位：河口中学
参训班级：陆河中学 序号：
教案-—堂教学的实施方案,即教师根据所授课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学****教案一般有表格式、描述式、画图式和画图加表格式课堂实录式，普通文本式等，主要体现怎么设计.
教学设计—-教师运用系统方法，对学****行为目标、学生学****特征分析，学生学情分析、学****环境分析，、选择策略手段、制定教学流程、评价教学效果、以达到课堂最优化的编制教学预案的过程。
      一、教案和教学设计的相同之处
1、两者的教学目的和教学目标的确定，都是根据教学对象和教学内容而制定。
2、计划性：，一般老师都对教材进行过研究和钻研。
３、程序相同：对教材的钻研,确定教学目的，明确教学内容、教学的重点、难点,选定教学过程的方式、课型、方法、教具、时间等.
二、区别
1、教案和教学设计上存在不同。教案是老师教什么,学生学什么，学生根据老师安排的教学内容进行学****思考、、智力等水平出发，学生学什么,。教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑，运用系统方法来设计、开发、运行、管理,即把课堂教学系统作为一个整体来进行设计实施和评价，使之成为具有最优,不但使学生学会所要求的知识，而且学生在学****过程中思维得到锻炼、情感目标和价值观得到丰富。课堂教学设计与教案的层次关系是不完全对等的。
2、、教材为中心的传统教学思想的体现,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识，很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练，强调教师的主导地位,却常常忽略了学生的主体地位，这样导致的后果是便于学生的知识增长,但是他们的社会适应能力不足,理论联系实际能力缺乏,很多学生缺乏创造力、思维不活跃、模仿能力强，不能体现现在社会的人才培养目标;课堂教学设计不仅重视教师的教，