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文档介绍

文档介绍:八年级 下册
 方差的应用
高良中学 郭浩林
本课是在学习方差意义的基础上,根据样本估计总
体的思想,学习用样本方差估计总体方差的方法,
并运用这种方法分析实际问题中数据的波动程度.
课件说明
课件说明
学习目标:
 1.能熟练计算一组数据的方差;
 2.通过实例体会方差的实际意义.
学习重点:
方差的应用、用样本估计总体.
回顾 方差的计算公式,请举例说明方差的意义.
方差的适用条件:
  当两组数据的平均数相等或相近时,才利用方差来
判断它们的波动情况.
温故知新
方差越大,数据的波动越大;
  方差越小,数据的波动越小.
每个鸡腿的质量;鸡腿质量的稳定性.
抽样调查.
生活中的数学
问题1 某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎.现
有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两
家鸡腿的价格相同,品质相近.快餐公司决定通过检查
鸡腿的质量来确定选购哪家的鸡腿.
(1)可通过哪些统计量来关注鸡腿的质量?
(2)如何获取数据?
生活中的数学
例 在问题1 中,检查人员从两家的鸡腿中各随机
抽取15 个,记录它们的质量(单位:g)如下表所示.
根据表中的数据,你认为快餐公司应该选购哪家加工厂
的鸡腿?
解:样本数据的平均数分别是:
样本平均数相同,估计
这批鸡腿的平均质量相近.

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生活中的数学

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解:样本数据的方差分别是:
由   可知,两家加工厂的鸡腿质量大致相等;
由 < 可知,甲加工厂的鸡腿质量更稳定,大小更均
匀.因此,快餐公司应该选购甲加工厂生产的鸡腿.
8:30—9:30
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10:00—11:00

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