文档介绍：中考语文模拟试卷讲评教案
【教案背景】：初三第一次中考模拟考试语文试题的试卷讲评课，根据学生的
答题情况，特拟定此教案。
【教学课题】：试卷讲评课
【教材分析】：试题难易程度较难，学生字音字形题、诗歌鉴赏题、语言品析 类试题正答率较低。根据此情况拟定本教案，集中讲解练****字音字 形题、诗歌鉴赏题、语言品析类试题。
【教学方法】：自主探究，合作探讨，讲练结合。
【教学过程】：
」、分析考情（多媒体展示）
错题分析
题型
题号
正答率
考点
P八、、
选择题
1
49%
字音
2
51%
字形
诗歌鉴赏
8
50%
语言品析
9（ 1）、（ 2）
29%
诗歌景象鉴赏
现代文阅
读
20（ 1）
69%
语言品析
20（2）
64%
存在的问题
基础知识：掌握不扎实，粗心
诗歌鉴赏题失分较多：主要存在审题不明，缺乏答题技巧的问题。
3、语言品析类试题：主要存在品析角度没找对、脱离文本、空话套话等问
题。
4、书写潦草，卷面较乱。
二、针对问题，合作探讨，归纳方法。
基础部分
（一） 、小组合作，交流试卷第1、第2两题，将错音、错字改正。完成拓展练****一.
拓展练****一（导学案出示题目）
1、 注音
方兴未艾（d ） 辟谣（p 1） 古刹（ch a ） 乳臭未干（xi u ）
• • • •
隽永（ju dn）押解（ji e） 肖像 （xi d） 气氛（f旳） 憎恶（z引g ）
• • • • ・
木讷（ne） 绦虫（t cd） 逮捕（dd ） 档案（d eng） 飞来横祸（heng ）
• • • • •
同仇敌忾（k d ） 绿林好汉（l u）
• ・
2、 找出写错的字，并改正。
一幅对联（副） 渡假村（度） 悬梁刺骨（股） 挖墙角（脚）
水笼头（龙） 谈笑风声（生） 人情事故（世） 走头无路（投）
（二） 、小组展示。
诗歌鉴赏一一诗歌的景象鉴赏
（一） 、什么是诗歌的景象？（多媒体展示）
景象：写景诗或杂诗中所写出来的景色。 一般包括：景物描写、场面描写（农 事、战争、狩猎、离别等）、色彩描写（如《诗经》中的“蒹葭苍苍，白露为 霜”、“桃之夭夭，灼灼其华”等）。
（二） 、诗人为什么要描绘景象？（多媒体展示）
诗歌是表达情感的，若只写实在的情思，就会死气沉沉，没有生气，也就
失去了诗味。所以诗人化情思为景象，通过景象来寄托情感。
（三）、怎样把握和鉴赏诗歌的景象？（多媒体展示）
1、把握画面
（1）、描绘诗中展现的图景画面。
.用自己的语言再现画面，切忌直接引用。
．描摹出主要的景物， 不必每句、 每个景物都写到， 但要写到大部分的、 主要的景物，语言力求优美。
（2）、鉴赏诗歌的画面美。可从以下几个方面着手：
.景物的组合方式（远近、高低、俯仰、上下等）；
.画面色彩（明暗、冷暖）；
.动态静态。
如：请分析杜甫《绝句》的画面美。
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
画面有近景， 有远景。近处，两个黄鹂在碧绿的翠柳中婉啭鸣唱； 远处， 湛蓝的天空中一行白鹭悠然自飞；远处高高的山巅，积着一片皑皑的白 雪；近处门前的江边停泊着一只只从远方来的帆船