初一审美与表现自我评价.doc

文档介绍：初一审美与表现自我评价
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　　【初一审美与表现自我评价一】
　　仪表大方，举止文明，去感受生活中的美 具有一定审美能力 具有一定的审美能力，能表现美 能感受到生活中的美 有一定的审美能力。
　　【初一审美与表现自我评价二】
　　我喜欢绘画，并通过动漫人物表现对美的感受。喜欢音乐，和大多数学生一样喜欢听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲;喜欢交响乐，喜欢钢琴曲等等。喜欢街舞，并不怕苦与累，参加排练获得金奖。希望在高考后完对音乐的梦想，学一门乐器，更好的表现音乐。
　　【初一审美与表现自我评价三】
　　我参加了一些美术比赛，在比赛的过程中，我一步一步地在提高自己对美的理解。经过植树活动，我体会到了人与自然完全融为一体的纯天然的美丽，让我感动，让我慨叹，冲击着我的心灵中学生审美与表现自我评价中学生审美与表现自我评价。
　　【初一审美与表现自我评价四】
　　我写得一手好字，班里的板报，年级走廊上的展板，都是尽情挥洒才情的舞台，甚至送给土耳其访问团的礼物中，也有我的书法作品”;腾飞”;。简短两字，刚劲遒美，古语说：”;字如其人!”;我说：”;字不足以盖人。”;
　　【初一审美与表现自我评价五】
　　我有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学****有兴趣，具有创新意识懂得欣赏和倾听。
　　我衣装整齐，活泼好动，学****认真 刻苦，在学校组织的XX比赛中荣获X等奖并在绘画方面有天赋。
　　我在音乐方面表现突出，参加了学校的合唱团。平时积极参加声乐，舞蹈训练，领悟能力强，动作