文档介绍：幼儿园游戏节活动方案
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2020 年 4 月 19 日
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幼儿园游戏节活动方案
【篇一：幼儿园游戏活动方案】
幼儿园游戏活动方案
游戏内容：套圈
游戏目标：
、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美
、体会和同伴合作游戏的快乐。
游戏重难点：
、体会套圈的乐趣
、引导幼儿表现动作的舒展性游戏准备：
1 、走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐
《蓝精灵》 2 、已有的三人交叉握手的前经验
游戏过程：
1 、导入活动
教师提问：“现在是什么季节，春天都有哪些变化呢？”
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2020 年 4 月 19 日
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经过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美
2 、热身活动
走线，播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中，进行舒缓动
作的练****br/>（春天是一个美丽的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了
伸懒腰；柳树舒展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃
树上开出了鲜艳的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了 ; 一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水融化
了，小鱼游出水面，欢快的歌唱，春天的气息充满了我们周围的每一个角落）
3 、游戏活动
师“春天不但是一个多彩的季节，也是一个能够让我们绽放舞姿，欢
快游戏的季节”
邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的舒展性，播放
音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏。
教师再次强调舞蹈的舒展性，并进行三人游戏的示范，幼儿再次三人
合作游戏
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2020 年 4 月 19 日
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、延伸活动
师“套圈的舞蹈不但能够用舒缓的音乐表示，还能够用不同节奏的音
乐，小朋友也能够用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小
朋
友。”
播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式
师“套圈的游戏不但能够三个人玩，也能够四个人，五个人，许许多
多的人”
幼儿集体游戏：套圈
活动小结：幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，而且在活动的过程中体
会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐，更主要的是自己寻找到