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上传人:qucheng26364 2021/3/13 文件大小:107 KB

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文档介绍:万方数据
()J我替魏巍写回信,\/、警●孙宏师有个请求,想请你们替魏巍写封回信给蔡老师,好7里军魏巍的《我的老师》教了几年,我也觉得枯燥乏?现他们昏昏欲睡的样子,课堂上波澜不兴。我在反省:是我讲得太多了俏医驳锰屏以致我可爱的学生无从发挥。这问题像大石压在我心中。于是我搜断枯肠,思量如何上一堂别开生面的课。一个学生的作文启发了我。他写道:“自从上次?了づ至真是苦煞我也。那个粗心大萝卜,也不知道回一封信,却教我无端为此瘦了一圈⋯⋯”我突然灵光一动,想起曾经读过的一段材料,说《我的老1956101发表后,被蔡芸芝的一位邻居读到了,他把这篇文章给蔡老师看,蔡老师默认了,设法询问到了魏巍的地址,并写了一封信给魏巍。魏巍收到老师的信后非常高兴,立刻回了信。从此,阔别了年的师生又恢复了联系。我想:如果?于是上课时,我先让学生默读课文,然后我要求学生读最后一段:“可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。”读完以后,大家都惋惜不已,有个同学说:“如果能再见!“是啊,和自己最喜爱的老师从此分别确实是一件很遗憾的事。在《我的老师》发表后,经过一番周折,蔡老师打听到魏巍的地址,给魏巍写了封信。下面老!大家都很兴奋,在下面热烈讨论起来。渐渐地,课堂安静下来了,大家都沉浸在思考当中,接着,“唰唰”声和“哗啦、哗啦”的翻书声响起了,钢笔游走在作文本上。我的目光扫过教室,他们每个人都在伏案疾书,那聚精会神的神态表明他们已完全进入了课本的角色。二十分钟后,已有同学写好了。看到他们脸上洋溢着快乐的表情,我知道他们完成得不错。我提议说:“写完了吗心奈煌苌侠炊烈欢谅”一连几位同学举起了手。首先是小李上台。他朗声读道:“⋯⋯谁知一别?满了皱纹,像小蝌蚪的尾巴。你要好好休息啊。这些年来,我走过了很多地方,带着你的教导,我认真做好每一件事情,得到大家的认同⋯⋯”冬冬也不甘示弱,她大声读着:“⋯⋯蔡老师,?手也颤抖。可是现在想起来,是多么的甜蜜啊⋯⋯”最大方的是斯桃同学。她神色轻松地走上讲台,!石梭。一晃就将近年了。您还记得我这个当年调皮不懂事的魏巍吗衷诨购寐您在每个学生的心里永远都是一位温柔、美丽、慈善、公平、伟大的老师。我永远也不会忘记您教我们的那段难忘时光。您关心爱护我们,就是我们犯了错时您也从来不打骂我们;您经常读诗给我们听,至今我还记得您教我读的诗;您对我们是那样热情,我现在还记得您带我们跳舞、吃蜂蜜的情景;您是那样的了解我们,在我被‘小反对派’嘲笑时是您写

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