文档介绍：第 卷第 期 · 总第 期
年 月 · 上 半 月 刊
多元化的高职病理学教学
罗 苏亚
江苏省连云 港中医药高等职业技术学校，连云港
摘 要 ：病理 学的学****对护 生至关重要 ，病理 学课程 的特 点决定护 生学起来有难度 ，如何改进病理课的教 学一直是任课 老师的追 求 目
标。将病理学与职护考点对接 ，将 病理学与临床 护理课 相链接 ，增加 学生学****病理课 的兴趣是笔者 改进教 学的 方向。
关键词 ：护生 ；病理 学；改革
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病理学是基础学科 和临床学科 之间 的桥梁 学科 ，病 理专业课学 好就 行 ，放 而 上课兴 趣 不高 。笔 者也 发 现 ，
理变化决定着 疾病 的临床 症状和体 征 ，护生学好病理 学 上课讲授 的知识一旦与护理 知识联 系，学 生对 知识 的趣
对 于二年级的内外妇儿 护理 的学****至关重要 ，并且病 理 味性明显增 加。例 如讲血栓形 成 的条件 时 ，护 士为什 么
学 的知识点与执护考点很 多相 吻合 。但 是病理学 知识 点 不能给病人在 同一个部位反 复注射 ；护 士为什 么要告诫
多 、逻辑性强 、理论 性 强 ，抽 象难 懂 。处 于二 年 级 、 术后病人要尽早下床活动 ；护士静 脉输 液时为什 么要排
岁 的护生大部分 自主学****能力差 、逻辑