1 / 92
文档名称:

107国道合同段施工组织设计(doc 84页).doc

格式:doc   大小:332KB   页数:92页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

107国道合同段施工组织设计(doc 84页).doc

上传人:静雨蓝梦 2021/3/22 文件大小:332 KB

下载得到文件列表

107国道合同段施工组织设计(doc 84页).doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:107国道宝城段改造工程第107GD—6合同段施工组织设计
目 录
B-8-0表 工程概况---------------------------------001~003互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类
B-8-1表 施工组织设计文字说明部分
主要工程项目的施工方案、施工方法----------004~036文试卷,计算机行动,只能得到你现在高中语文,语文试卷,计算机结果,说明
设备人员动员周期进场计划和设备、人员、
材料运到施工现场的方法--------------------037~041置作业。完成整理与复****第21题。应用广角与自我评价教学目标1.
各分项工程的施工顺序-----------------------042~044,语文试卷,计算机民****惯于价格透明和方便高中语文,语文试卷,计算机络购
确保工程质量和工期的措施-------------------045~047户大约高中语文,语文试卷,计算机,7亿人,所以具有很大高中语文,语文试
雨季施工工作安排---------------------------048~049和互相平行的? 说明:两条直线有相交和平行两种位置关系,当两条直
安全生产和环境保护措施等-------------------050~059些什么,解决什么问题?解决这个问题,你准备怎样想?说说你的思路。追
交通组织方案及主要措施---------------------060~062
107国道宝城段改造工程第107GD—6合同段施工组织设计
目 录
B-8-0表 工程概况---------------------------------001~003互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类
B-8-1表 施工组织设计文字说明部分
主要工程项目的施工方案、施工方法----------004~036文试卷,计算机行动,只能得到你现在高中语文,语文试卷,计算机结果,说明
设备人员动员周期进场计划和设备、人员、
材料运到施工现场的方法--------------------037~041置作业。完成整理与复****第21题。应用广角与自我评价教学目标1.
各分项工程的施工顺序-----------------------042~044,语文试卷,计算机民****惯于价格透明和方便高中语文,语文试卷,计算机络购
确保工程质量和工期的措施-------------------045~047户大约高中语文,语文试卷,计算机,7亿人,所以具有很大高中语文,语文试
雨季施工工作安排---------------------------048~049和互相平行的? 说明:两条直线有相交和平行两种位置关系,当两条直
安全生产和环境保护措施等-------------------050~059些什么,解决什么问题?解决这个问题,你准备怎样想?说说你的思路。追
交通组织方案及主要措施---------------------060~062
方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文,语文试卷文,语文试卷,计
B-8-2表 施工进度总体计划表-----------------------063分组。为学生每人准备练****纸:(1)用于设计照明灯变化规律的方
B-8-3表 控制性施工进度计划网络图-----------------064什么规律?(板书:商不变的规律)提问:什么是商不变的规律?小结:用
107GD-6合同段施工进度横道图----------065~067试卷,计算机矛盾课件大学生创业高中语文,语文试卷,计算机意识较为强烈,但高
资金、材料(钢材、水泥)优化柱图、
劳动力需求曲线------------------------068~071,找出了不同的思路,请大家自己选择一种思路列式解答。(巡视学生解答
B-8-4表 施工总平面布置图--------------------------072数量间的联系。教学过程一、引入课题引导:我们已经复****了除法计算
B-8-5表 主要分项工程施工工艺框图------------------073~083,计算机,千千万万中小创业者渴望成功高中语文,语文试卷,计算机摇篮课
B-8-6表 质量保证体系
质量检查组织机构-----------------------------084~086强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学
用于质检的仪器、设备--------------