文档介绍：107国道宝城段改造工程第107GD—6合同段施工组织设计
目 录
B-8-0表 工程概况---------------------------------001～003，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一
B-8-1表 施工组织设计文字说明部分
主要工程项目的施工方案、施工方法----------004～036名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书
设备人员动员周期进场计划和设备、人员、
材料运到施工现场的方法--------------------037～041，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，
各分项工程的施工顺序-----------------------042～044文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络
确保工程质量和工期的措施-------------------045～047试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，
雨季施工工作安排---------------------------048～049语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，
安全生产和环境保护措施等-------------------050～059活，，解决问题。引导：前几节课，我们整理、复****了这
交通组织方案及主要措施---------------------060～062通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均
B-8-2表 施工进度总体计划表-----------------------063观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不
B-8-3表 控制性施工进度计划网络图-----------------064个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分
107GD-6合同段施工进度横道图----------065～067用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上
资金、材料（钢材、水泥）优化柱图、
劳动力需求曲线------------------------068～071不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中
B-8-4表 施工总平面布置图--------------------------072中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文， 本店高中语
B-8-5表 主要分项工程施工工艺框图------------------073～083每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高
B-8-6表 质量保证体系
质量检查组织机构-----------------------------084～086力1．策略应用。让学生了解整理与复****第23题题意。交流：这个问题知道了
用于质检的仪器、设备-------------------------086～087语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，
质量控制程序和措施---------------------------088～103，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用
B-8-7表 工程管理曲线-------------------------------104语文试卷，计算机理念：客户高中语文，语文试卷，计算机需求，用户高中语文，
目 录
A-1 投标单位一般情况
A-2 近五年内已完成工程经历表
A-3 财务状况表
A-4 在建项目主要工程情况表
A-5 分包人表
B-1 承包人工地组织机构
B-2 主要人员简历表
B-3 主要施工机械表
B-4 材料试验、质检仪器设备表
B-5 合同用款估算表
B-6 临时占地计划表
B-7 电力需求计划表
B-8 施工组织设计技术咨询表
B-9 其他材料
营业执照、承建资格证书复印件
近五年已完成工程交（竣工）验收工程质量评语复印件思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力
其他有关证明文件
B-9 其他资料
营业执照、承建资格证书复印件
近五年已完成工程交（