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2021年高中中国史知识点总结高中函数知识点总结.docx

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2021年高中中国史知识点总结高中函数知识点总结.docx

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文档介绍:高中中国史知识点总结高中函数知识点总结

  每一学科全部有自己的知识结构、线索,即基础框架,了解基础框架能够使大家对学习的知识有一个整体的清楚的认识。下面xx给大家带来的高中中国史知识点总结,期望对您有所帮助!
  中国古代政治史
  一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势
  秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清
  确立 巩固 完善强化 加强顶峰
  集权专制
  处理中央和地方的矛盾←|→处理君权和相权的矛盾
  维护国家统一,有主动意义加强专制,消极作用多
  发展趋势:不停加强,从集权到专制
  二、分裂和统一
  1、分裂的原因
  ⑴封建自然经济的分散性。占主导地位
  ⑵专制主义中央集权统治的减弱和地方割据势力的膨胀。政治腐*
  ⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。激化矛盾
  ⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。
  2、统一的原因
  统一是历史发展的必定趋势,其原因:
  ⑴秦汉以来,中央集权制度的建立和发展,有效巩固了多民族国家的统一。
  ⑵从思想上看,中华民族很早就产生了统一的思想要求,经儒家发展为“大一统”思想,成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。
  ⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。
  ⑷中原汉族优秀经济、文化的强大吸引力,使少数民族向往中原。被征服
  3、评价:
  ⑴分裂是历史发展的支流,处于短暂的、次要的地位。
  ①从时间看,封建社会分裂时间不超出几百年。
  ②从朝代看,主要的朝代全部是统一的王朝,影响巨大、深远。
  ③从分裂时期看,分裂孕育着统一,出现局部统一。
  ⑵对分裂和统一要详细分析,尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。
  ⑶统一是历史发展的主流,处于关键地位。要充足肯定国家统一的历史进步作用。
  三、治乱兴衰
  1、产生治世的原因
  ⑴统治阶级调整统治政策
  在长久战乱、分裂,新王朝建立以后,统治者通常全部能认识到人民的力量和吸收前朝灭亡的教训而调整统治政策,政治上加强中央集权,经济上采取修养生息政策,使社会经济快速发展,出现治世。
  ⑵统一的局面下,政局稳定,政治清明,经济繁荣。开元盛世
  ⑶在社会出现严重危机以后,经改革调整而出现中兴局面。光武中兴
  ⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处,友好交往。贞观之治
  ⑸广大劳感人民的辛勤劳动。
  2、出现乱世的原因
  ⑴统治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事,重用奸臣、宦官等人,造成外戚或宦官专权的现象。汉、唐、明
  ⑵统治阶级内部矛盾激化。或中央和地方的矛盾激化
  中央集权减弱,地方割据势力膨胀的现象。ex:东汉、唐末
  统治阶级内部争权夺利,矛盾激化。ex:西晋
  ⑶农民战争的作用。地主大量吞并土地,造成农民流亡,引发农民起义。
  ⑷自然灾难。
  3、认识
  ⑴对治世肯定其进步作用,但也要看到,各阶级的地位没有发生根本的改变,农民阶级和地主阶级这一社会基础矛盾没有改变,正是统治阶级对农民的剥削使社会出现治世。
  ⑵乱世影响社会经济的发展,对人民生活造成很大危害。不过:
  ①处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争,有利于民族融合。
  ②在局部统一地域,统治者为了本身的生存而加强恢复和发展经济,有利于地方经济的发展。
  ③要详细问题详细分析。
  七国之乱和安史之乱,即使全部是叛乱,但结果不一样。七国之乱以后,中央集权加强;安史之乱以后,中央集权被减弱。
  四、调整和改革
  1、相同点
  ⑴背景相同。全部发生在推翻前朝的大规模农民战争以后,统治者全部吸收前朝灭亡的教训,认识到人民的力量。
  ⑵目标相同。全部是为了恢复和发展社会经济,巩固封建专制统治。
  2、方法相同和不一样
  ⑴经济:
  ①解放生产力。
  前期-解放劳动者本身和释放奴婢;后期-放松人身依附关系、
  ②减轻人民负担——从十五税一到三十税一。
  ③把人民和土地紧密结合起来——安置流民,更名田等。
  ⑵政治:
  ①约束统治者,生活节俭,澄清吏治隋文帝、唐太宗、明太祖
  ②减轻刑罚,缓解阶级矛盾
  ③加强中央集权,处理内部矛盾
  3、评价
  ⑴调整或改革后,从经济上看,推进生产的恢复和发展,国力富强不一样朝代富强的程度不一样,东汉较差,多出现治世。
  ⑵从政治上看,调整或改革后稳定统治秩序,确保社会安定,完善封建统治制度,推进封建社会的发展。
  ⑶从文化上,政治稳定,经济繁荣,促进文化繁荣发展。
  4、历代改革
  ⑴管仲改革——奴隶社会富国强兵的改革
  ⑵商鞅变法—