文档介绍：小学老师外出参观学习心得体会
金秋十月，我很荣幸作为一名种子老师和xx区各小学的很多其它种子老师一起赴xx省xx市进行为期一周的参观学习，这短短的一周时间里，我们去了xx市xx小学、xx小学、xx小学、xx小学等学校参观。我想每一位一起前往学习的老师一定全部收获颇丰，我也有所收获，下面我就将我在xx学习的所见、所闻、所思、所想粗略分享。
在xx，我看到了……
这是一所年轻的城市吧，街道宽宽的，很洁净，商铺也全部整齐有序。
每一所学校全部有很鲜明的、独特的学校文化，校园文化气息全部很浓厚。
育才小学的关键理念是“让全部生命在绿色中绽放”。学校洁净整齐，绿树环抱，进入校门映入眼帘的就是学校关键理念的多个大字，长廊两侧的全部宣传栏全部是用绿色来做背景，养眼舒适，我想，假如这是一所我们北方的小学，在严寒萧条的严冬里将会是一抹怎样的浓得无法化开的绿色生机呀！
德胜小学是一所一般的农村小学，这所小学把“德文化”渗透到了学校教育的方方面面，将传统文化和当代文化融合起来，进而促进学生的人生观、价值观、世界观的形成和发展，使学生坚定自己的理想信念，自立自强，提升自己的君子修养，她们将历经历史洗礼和积淀后凝结而成的文明瑰宝传承下去，这不是尤其有意义的吗?
每所学校全部有其不一样的校园文化，校园文化浸润着师生的心灵，指导着学校发展的方向。xx市作为新教育试验的起源地，那里的每一所学校全部行走在新教育的路上，不论去到那所学校，我们看到的全部是孩子们和老师们回归自然的生活方法。
xx小学展示的晨诵课诗经∙卫风∙木瓜，让学生了解了中国文学史上最早的被奉为儒家经典的诗歌总集诗经，体会了诗中的美好情感。当然她们晨诵的内容还有规范孩子们言行的弟子规、三字经和部分绕口令、数字歌等。
除了xx小学，每所学校全部在经过晨诵、午读、暮省来让孩子们去山顶看那最漂亮的风景。让我印象最深刻的是xx小学的一节诵读课，一节课老师全部带着孩子们去读狄金森的诗，一共读了十三首之多，经过这十三首狄金森的诗，学生走近了狄金森，走进了她心里那片温暖之地，我想这节课结束了，学生一定明白了“诗人，只把那些灯点亮”的意义：没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。这条路最穷的人也能走，无须为通行税伤神，这是何等节俭的车，承载着人的灵魂。
在xx，我听到了……
因为学校文化各有不一样，因此各所学校开设的课程也就不尽相同。丰富多彩的课程有植树、捡垃圾、关爱孤寡老人的彩丝带公益课程；
有绿意种植、舌尖上的美食、春日寻芳等实践课程；
有多种花样操编排的运动课程；
有中秋节、重阳节、亲情节等节日课程；
有富有地方特色的山歌课程……最让我心动的是xx小学余晨老师的蒙学吟诵课程。她将小学六年分为低中高三个学段开展蒙学吟诵，内容有三字经、声律启蒙、龙文鞭影。她的学生为我们展示了一曲诗经∙小雅∙鹿鸣，听着听着，我竟然轻轻跟着哼唱起来了，我们全部应该知道我们中国的诗经真得就是世间绝美的乐音。
还有德胜小学的茶艺演出。中国上下五千年的文明史，每一页全部渗透着茶的芬芳。源远流长的中华五千年的灿烂文明，给予了茶深厚的文化底蕴。“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。现在七字全部更改，柴米油盐酱醋茶。”茶已是中国人日常生活中不可或缺的一部分，茶是一个健康之饮，更是一个文化之饮、灵魂之饮。中国是茶的国度，从茶的发觉到茶的利用升华到茶和文化艺术的结合，有着悠久的历史，以茶敬客早已成为中华民族的传统礼节。一杯清茶，联络了相互的友情，很多风雅之士，也和茶结下了不解之缘。
目前的社会浮夸之风盛行，我们不难发觉这对于孩子也有一定影响。急功近利、见利忘义、追求享受这些我们在孩子身上也能找到。在悠扬的古筝声中，静静地品茶，“忘却自我”，对人的心灵就是最好的洗涤。在茶艺展示中有很多动作，如“凤凰三点头”，包含动作、神态全部在教育学生怎样礼貌待人，这对当今的竞争社会而言是难得的。
从孩子们对白茶和红茶的茶艺展示中，我感受到茶艺正是以提升学生素质为目标，经过茶艺学知识，学文化，学技能，最终落实到学做人的出发点和终止点上。热爱祖国、热爱祖国文化、文明礼貌、尊师敬老、互助互爱、老实淳朴、一丝不苟这些好品质，全部能够经过茶艺在一定程度上得到培养和提升。
在xx，我闻到了……
我想那沁人心脾的桂花香，是每一个去xx学的味道吧。2021年10月16日早晨，小雨微凉。
从楼上向下望，沐浴着清晨的细雨街道上却绽开了一朵朵颜色各异的小花，它们全部挺直腰身，不畏秋雨的冰凉，欢快地在雨中漫步。新的一天就这么在绵绵秋雨中开始了。我跟伴随大家行走在一排桂树下，一路