文档介绍：幼儿园接送交通车评价标准
指标
评价标准
评价等级及分值
一等参照标准
二等参照标准
三等参照标准
优等
二等
三等
得分
指导家长科学育儿50
宣传与介绍20
1、有针对性的向家长宣传家庭教育的正确观念和一般方法。
能向家长宣传家庭教育的正确观念和一般方法。
能向家长进行一些家庭教育内容的宣传。
6
4
2
2、较系统地向家长介绍幼儿身心发展的一般规律和年龄特点。
能向家长介绍幼儿身临其境心发展的一般规律和年龄特点，但不够系统。
能向家长进行一些幼儿身心发展内容的介绍。
6
4
2
3、使多数家长能正确认识幼儿期的发展任务和教育目标。
使半数左右家长能正确认识幼儿期的发展任务和教育目标。
使多数家长能正确认识幼儿期的发展任务和教育目标。
8
6
4
指导与帮助30
4、随时注意引导家长正确认识和准确评价自己的孩子，形成对孩子适度而合理的期望。
能引导家长正确认识和准确评价自己的孩子，形成对孩子适度而合理的期望。
在引导家长正确认识和准确评价自己的孩子，形成对孩子适度而合理的期望方面做得不够。
12
10
8
指导家长科学育儿50
指导与帮助30
5、能根据家长及孩子的特点，提出符合家庭教育规律，有易于家长接受的教育建议。
能提出符合家庭教育规律，有易于家长接受的教育建议。
能提些易于家长接受的教育建议。
10
8
6
6、随时热心接受家长关于教育问题的咨询，并给予耐心解答或实际帮助。
多数情况下能热心接受家长关于教育问题的咨询，并给予耐心解答或实际帮助。
能接受家长关于教育问题的咨询，并给予解答。
8
6
4
联系与沟通25
7、坚持以孩子的和谐发展作为家长工作的出发点和归宿，尊重、理解、平等地对待每位家长。
能以孩子的和谐发展作为家长工作的出发点和归宿，尊重、理解、平等地对待每位家长。
能以孩子的发展作为家长工作的出发点和归宿，平等地对待每位家长。
10
8
6
实现家园配合共同育儿50
8、随时主动了解幼儿在家中情况和家庭教育现状，并注意把握特殊情况和不同需要。
能注意了解幼儿在家中情况和家庭教育现状，并注意把握特殊情况和不同需要。
以了解幼儿在家中情况和家庭教育现状。
8
6
4
9、通过多种方式及时、客观、准确地向家长反映幼儿