文档介绍：三年级下册数学计算题
小学三年级下册数学教学工作总结急忙忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思索！不过在和学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、学情分析：
三年级共42人,学生的数学基础通常,一部分学生的学****主动性全部不强,需要在老师的督促下才能认真听讲,完成作业;有部分学生基础较差,学****起来有些吃力,而且不能按时完成作业,需要老师多加指导。少数学生动手操作能力差。
二、教材分析：
这一册教材包含下面部分内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置和方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学处理问题，数学广角和数学实践活动等。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积和简单的数据分析和平均数是本册教材的关键教学内容。
三．采取方法一备、批精细1、认真备课，精心组织课堂教学，认真批改学生作业。坚持在每一节课前认真备课，努力学****教学纲领，认真钻研教材，依据教学纲领的要求认真备课，依据教材的特点认真设计教学思绪，依据学生的能力特点认真设计教学方法，争取每一节课学生全部听得懂，效果达成最好。每节课后，我认真总结这一节课上得怎样，好的方法以后继续采取，不好的方法立即改善。２．充足利用学校的教学资源，精心组织课堂教学。这一学期以来，我能利用空余时间，认真学****多媒体的教学方法，常常向有经验的老师请教，并充足利用到教学中去。我能精心组织课堂教学，随时注意学生是否认真听讲，处理好课堂的部分突发事件。采取适合学生的教学方法，多利用学生的无意注意进行教学，力争使每一节课上得最好。
3．认真批改学生的作业。课后，我能认真批改每一位学生的作业，找出学生错误的地方并给更正，对于作业中较多错误的采取面批，使学生立即掌握没有掌握好的内容，对于做得很好的或进步较大的，我能采取表彰激励的方法，在作业本上写上部分激励性的语言，如进步很大，继续努力！你写的字很有进步！”等等。
二．做好培优补差的工作。
1．针对学生的知识水平和能力特点，我在开学初就制订了培优补差工作计划，并在实际工作中对几位同学，利用每星期三下午对她们进行教导。
2．我还依据每次考试测验的成绩对部分成绩较差的同学进行教导，使她们将一个单元里掌握不够好的知识立即掌握好。
三取得的成绩在学校组织的能力抽测中，喜获第二名的好成绩。两班孩子的数学学****爱好和学****能力全部显著提升。
四、教学反思1、重视将知识积累和动手操作，生活实践紧密结合，加强知识利用的综合性，灵活性和实践性；
2、重视知识的全方位整合和综合利用，分析；