文档介绍：十九届二中三中
同二中发202105号★2021学年度**二中、三中、**中学协作体互助共进活动实施方案 为了促进全县教育事业均衡发展，实现优质教育资源共享，缩短城镇教育差距，依据的相关要求，我校和三中、**中学为城镇学校合作发展协作体学校，现结合我校实际，特制订本工作方案。
一、指导思想以科学发展观和县教育局为指导，落实实施，**二中、三中、**中学本着城镇手拉手、联合共赢、优势带动、资源共享的标准，加速三校老师专业成长，全方面提升三校教育教学质量，促进**县教育事业均衡发展。
二、工作目标1、城镇学校管理同探索。根据城镇教育一体化要求,本协作体组员学校间定时互派干部相互学****交流，参加对方学校的管理。三校区将经过专题汇报、座谈、参加管理等形式在办学思想、管理理念等方面给组员单位学校以强力支持。
2、城镇老师队伍同发展。本协作体学校互派骨干老师到对方学校交流，经过专题讲座、观摩课、参与听课评课、试题命制、集体备课等形式相互学****br/> 3、城镇学生成长同进步。三校教育协作体学校间经过城镇学生“手拉手”等形式，共同组织交流活动，促进城镇学生的相互了解、共同进步。**二中力所能及地为对方提供教育基地和实践空间。
4、城镇教育质量同提升。三校协作体学校将安排好学科教研活动，共同推进基础教育课程改革，共同提升农村学校教育教学质量。
5、城镇学校文化同繁荣。城镇学校因为区位的不一样，形成了不一样的学校文化。城镇教育协作体学校单位将在精神文化、物质文化、制度文化、行为文化等方面相互学****和借鉴，促进学校特色发展。城镇教育协作体各组员单位的合作努力，在学校间实现“四同三共享”，即“共同教研、共同科研、共同培训、共同发展，共享前沿信息、共享教育资源、共享发展结果”。
三、工作方法一组织机构1、领导小组组长：买义国副组长：杨永桢马尚英 成员：、实施方案的制订和实施策略指导，和对协作组进行考评评价、表彰和奖励。
3、三校协作体的工作宗旨：充足发挥城区优质教育资源的辐射和带动作用，缩小城镇学校教育的差距，共同探索构建当代学校管理制度，共同研究处理相关问题,切实提升协作体体内学校的办学水平，促进基础教育均衡发展。
四、详细工作一定时召开三校例会，交流校间管理经验，相互学****提升。
学校管理工作是学校工作的永恒专题，其任务是优化学校教育要素,合理配置学校教育资源，保障学校工作高速、有效运转的秩序，同时调动各方面的主动原因，形成育人协力，追求最好的教育效益。每所学校全部有自己的特色做法，校际间的管理经验的交流无疑能够使各校优势互补、共同进步。
本学期将于每学期开学初召开三校校长、主管教学领导联席会议，就三校的学校管理、教育教学研究、师资队伍建设等方面进行研讨和交流，探讨资源共享、共同提升学校发展的新机制等方面的问题，制订本学期手拉手活动计划。
二教学方面1、三校优异老师相互送课，互派中层领导、骨干老师、支教老师，带动各校学科发展。
①继续开展中层领导挂职锻炼、优异老师师徒结对和骨干老师支教活动。
经过三校校级领导的相互协商，我