文档介绍：学校读书活动实施方案企业读书活动方案
学校读书活动实施方案
一、活动背景
著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为，没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，学生就没有学****的愿望，她们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。她提议我们：“请无须害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你无须害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的***去充实年轻的心灵吧!”
“建设书香校园”提议人苏州大学朱永新教授指出，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们也认识到，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优异的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满期望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。我们提出打造“书香校园”的倡议，目标在于大力提倡读书风气，打造读书品牌，探索校园文化建设新路，期望借此深入深化课程改革和推进素质教育，让我们的每位老师更新教育理念，提升理论素养和教育能力;让我们的每位学生养成热爱读书的****惯，和书本为友，享受文化的财富;让我们的校园健康向上，富有生命活力。
二、指导思想
读书使人明智，读书使人高尚。多个形式的读书活动，意在扎实推进“书香校园”建设，浓郁读书气氛，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让学生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让学生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书林”之间，让读书成为****惯，成为一个自觉；
让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻求生活的楷模，净化自己的心灵。
三、活动目标
经过读书活动，激发师生读书的爱好，养成博览群书的好****惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性友好发展；
激励每一位老师率先垂范，使读书成为本身发展的需要和生活方法，从而提升本身的人文素养。
(一)营造“书香校园”人文环境
1、写口号，立站牌，更新文化橱窗，营造校园书香气氛。
2、规范教室文化建设，打造书香教室，让教室的每一角落散发出文化气息。每个教室建立读书角、读书活动结果展示栏、书香板报，要求在规范的基础上彰显教室特色。
3、建立教室图书角，各班配置兼职图书管理员，负责教室图书的出借、登记、归还等工作。
4、学校不惜重金建成“图书阅览室”，这里是孩子们向往的神圣地方，爱读书的孩子们天天下午放学便来到这里徜徉书海流连忘返。
5、楼内小书吧看，孩子们投入的样子，这是