文档介绍：教育行业独角兽
据了解，本届论坛秉承“聚优、融合、分享、共进”的宗旨，以“多元文化视域下的学前教育融合和发展”为专题。邀请了来自中国、美国、澳大利亚、芬兰、日本、中国台湾、中国香港等国家和地域的近100位幼教教授和企业家到现场共同探讨幼教领域的未来发展。
作为拥有经验幼教行业的资深参加者和建设者，张萌雨对于幼教产业的未来发展有着敏锐和前沿的思索。她认为教育不是一个靠钱和资源就能处理的问题，06一体教育公平化是靠数据云智能+教育区块链来落地的。
“教育公平处理的关键是人，这需要经过消除地域文化和可支配时间等原因来缩短人能力的差距。”张萌雨不否认当下“人工智能”等科技对于教育的促进的作用，但她认为教育不能只搞智能而不考虑人工，“人工智能一定是把极少数人头脑里的智慧和能力，经过文字工具的传输变***人含有的能力，必需先有智慧，先有正确的输出，教育才能取得深入的发展，没有基础教育内容研究的智能全部是忽悠。”而这便是张萌雨一直以来坚持的人工给智能赋能，而人工智能再为一般人赋能从而形成优质教育方法的传输。
在多年的教学研究中，张萌雨接触了很多优异的教学方法。为此，麦忒成立了由德国早教之父弗纳克斯、华东师范大学终生教授朱家雄领衔的早期教育国际研究院。
怎样让优异的教育方法形成体系，张萌雨看法独特，“把不一样的教育智慧相互融合，让不一样智慧点在教学实践中相互融合，从而形成基因知识点和操作点。”经过最科学的方法，张萌雨的早期教育研究院花了五年时间，跟踪了7432个家庭和儿童，采集到了现在全球最大的婴幼儿教育数据库。
张萌雨透露,上百万次的试验和融合最终形成了麦忒教育法，而以此为蓝本推出的麦忒教育标准化手册则独具匠心。今后经过线上化、数据化，和精确的互联网覆盖，麦忒的“06一体教育公平化教育模式”诞生。张萌雨说，“只有经过以上操作完成的系统，才是真正为一线老师服务的系统，而不是看起来好看的系统。”
06一体教育公平化教育模式为麦忒教育的管理制度和标准规范，提供了有力的智力支撑。张萌雨深知光有研究结果还不行，她认为，一定要经过测试研究找到答案，“必需经过大数据的循环闭环，来验证教育的有效性和高效性，从而处理人因为差异而出现的教育问题。”，这也是赋能的第二个步骤。
紧接着，赋能的第三步就是“融合清洗”，把不一样的教育智慧相互融合，让不一样智慧点在教学实践中相互融合，从而形成基因知识点和操作点。”张萌雨透露上百万次的试验和融合最终形成了麦忒教育法——“06一体教育内容和整合方案”。以后，经过线上化、数据化，和精确的互联网覆盖完成赋能的最终一步，并利用SaaS商业模型在全国推广，从而推进和实现教育的公平化。
据悉，在SaaS商业模型下，麦忒的园区标准化管理体系由14个板块、34个领域、6400个场景建模组成，不但能满足园区运行、教学和教务，老师和家长的培养和赋能的需求，家校互动的需求，大数据搜集和智能化处理方案的