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大一规划.doc

上传人:xxj16588 2016/6/5 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:大一新生学****和生活规划终于从高中紧张的生活中解脱出来,经历了黑色六月的洗礼,迈入自己理想的大学殿堂。然而大一新生的生活面临着怎样的变化和压力呢,大一新生是如何渡过自己的第一个学期的, 那些困难又如何去面对和解决呢? 一、大一新生面临的变化 1 、学****环境的变化小学,初中,高中,作为学生的我们一直有一个明确的奋斗目标。小学是考上一个好的初中,初中是考上一个好的高中,高中是考上一个好的大学。所以一切的学****都是以考上一所好的大学为学****的最高目标的。家长和老师管着我们, 希望我们进入理想的象牙塔获得新的生活,可是没有人告诉我们如何面对大学的生活。到了大学,才发现很多事情不是原来所想的那样简单。学****不再有人逼迫,环境突然变得异常轻松。考试只求过, 60 分万岁!自学时间多,人变得自由。学****环境已经和原来的完全两样。 2 、生活环境的变化很多同学大学以前都是和父母亲戚同住,学****和生活都有监督者。来自城市的子女很多是父母的宝贝,生活自理能力较差,缺乏自己解决生活中问题的能力。并且初中高中同学之间的生活条件没有太大的差异,经济条件基本在同一线上,相差不明显,不会造成同学心里上的压力。可是大学贫富和生活的差异体现得较为明显。农村和城市的学生生活条件相差悬殊。 3 、人际关系的变化大一新生来自不同的地区,不同的文化背景,每个人的价值观念、生活方式、行为****惯都有所不同,这样多的人在同一个屋顶下生活,不可避免在要面临各种各样的人际关系, 或友好相处,或平淡如水,或形同路人。在中学或在中学以前,人际关系的概念更多的是友谊的扩展, 彼此之间的利害冲突、矛盾相对要少的多, 交往双方是根据个人的好恶来做取舍的。但大学是个浓缩的小社会,文化的冲突、行为****惯的冲突、价值观念的冲突都会呈现出来,在很多情况下,我们必须跟许多我们看不惯的人和平共处,要协调彼此的关系 4 、对自我认识、评价的变化在上大学以前, 无论是在学校, 还是在家里, 大多数同学都是出类拔萃的, 或成绩优异, 或担任一定的职务, 或有一技之长, 深得同学、老师、家长、亲友的重视、爱戴, 生活在一片掌声之中。但进入大学以后,这种优势变得越来越少,跟周围的同学相比,会发现很多人比自己优秀, 有的学****成绩优秀、有的体育好、有的文学修养高、有的口才好、有的学生则频频参加各种活动……, 看看自己才发现什么也没有,班里位置的重新组合、成绩的高低排列、班干部落选等情况都使得部分学生在自我评价上出现问题。在大学里,对学生的评价也呈现多元化,注重学生综合素质的发展,分数已不再是唯一的法码,这使得以前以分数争天下的学生无所适从,再加上社会激烈的竞争对高校的影响, 使得大一新生容易一时间不知自己该做什么,该怎么做。 5 、心理的变化进入大学,很多同学已经从一个孩子跨入了成年人的行列。原来幼稚的想法和行为会在大学这个小的社会里变得成熟起来。心理不再像个孩子一样单纯如水, 而是有很多复杂的想法, 这也让很多大学生面临心理的困扰。比如说遇到情感问题不知道如何处理,面对家庭经济的压力产生自卑情绪, 不知道如何处理好人际关系等等。从高中到大学, 可是说面临心理上的转型如何正确的处理是我们大一新生需要学****的功课。二、大一新生的学****和生活情况 1 、积极努力型很多同学怀着对大学的憧憬开始了大学的生活。依旧拥有自己的理想和奋斗目标,树立了正的人生观价值观。自