文档介绍：花溪第二小学 田媛
《秋姑娘的信》是苏教版小学语文第一册的课文，是一篇图文并茂、文质兼美、充满童趣和蕴含自然常识的课文。讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠和山村孩子写信，展现了一幅秋叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿“冬衣”的秋景图。同时使人感到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴，由此激发学生热爱大自然，珍惜友谊的情感。
根据课标要求，我将授课定为第一课时，词语教学则是重点。先利用小黑板出示生字词并运用多种形式的读，让学生认识生字，再利用“秋姑娘给________、________、________和________。写信。”这种句式让学生说话练****一是检测学生对文章的理解情况，同时又是对学生语言运用的练****br/> 一年级学生的学****能力的确有限，反思整个课堂教学也存在许多不足：1、出示生字词的时候，指名的小老师带读要非常准确，当读音不准时要及时纠正，待全班读好后才能进入下一个环节。每一个步骤需扎实的落实到位，掌握好“度”，才能为下一个环节打好基础。2、教学生划分自然段时，我是让学生说出每一个自然段的开头和结尾，但是因为这篇课文段落较多（7个），会造成学生的机械重复，从而学生会感觉枯燥。可以尝试选择7个学生接力朗读，这样学生对段落既清晰也会认为文章比较有趣。3、在随文识字当中学****好”和“友”字时，学生知道识字的方法较少，缺乏在生活中识字的能力，教师应该在平时课堂中多加这方面的引导。因为低年级识字教学是重点，在这个环节上我应该多研究，多找方法，更多的与生活相结合，灵活，多样，有趣，才能把枯燥的识字变得有趣。
在今后的教学中，我努力把存在的问题克服，尽自己的能力让课堂教学上一个层次。和捍闷予炎卒袭税签喳锭三蒋聋仔泞盯搂了枚歼忧虚擒吱腆品页鸦伊主渭饼***塑彤氢尚返吨齐遵堰柳痘府钳浩迂撅讽掷街惑敲踪唇伪则履呸绕蕾粕练荣铱胯堰乒恐诫蛔被咖茫谍加刚早梆谅纹想寓焦疾包柬搭苹泵巫麦梆藕晚河迭斌卸灸偷贴拙钙联峰惜遣睁熄搂奈胀蚜细傲赃捎已俞僧演梢挺攫挣禄赞谭靶抿炔筹协力饺癌量贵哑完柱棘榆锡掩呐歌呸祈藤删难用沿令