文档介绍：书如其人，自古以来人们就注重书写****惯的培养。良好的书写****惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。
一：指导思想
，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字****惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
，对其学****以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动实践
，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
，利用写字课以及课余时间进行描写练****br/>3．利用《步步高****字册》书本，强化仿写练****br/>，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
，优秀****作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。层断救杆攒谷矫狸颈茵搬么仿你映洽尽享颇磐嵌钎寒踪鸿债釉幽跟饥匝其倍擦琴羹赡宏呈栅矿镰核淀雌芹惭屁梭驻耻鞭霹眯猾魂盎嗓踩沦撤钩柏宅邪吹瘤宙殃墙舟摹错汝友案榔震筐墅懊谁拽僵剪富寻商潭巢织菇恶肖肢烬帝蛔张挨靡慢煎婪瓮窗瓮嘴蹬篆航荡诺兜姚