文档介绍：创建文明校园总结(六)
创建校园文化特色
提高师生文明程度
—华阳中学创建“文明校园”汇报材料
一年来，我校领导班子发扬艰苦奋斗的创业精神，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，切实加强思想道德和职业道德建设，扎实认真开展形式多样的创建活动，使我校教育教学质量稳步提高。一份耕耘，一份收获，回顾一年来的工作，对照文明校园评选标准，我们自感我校在两个文明建设中又有了新进展。现将我校___年度创建“文明校园”工作汇报如下：
一、建立创建机制，做好文明校园创建工作。
。学校成立以校长为组长，政教处主任、教务处主任、年级组长、班主任为成员的学校创建文明校园工作领导小组。
，完善创建方案。
为使创建活动有章可循，开展有序，领导小组根据学校实际情况，结合学校特点，科学的制定创建实施方案，详细安排具体活动，把创建工作与学校整体工作有机的结合起来。
，落实各项目标。
为了进一步保证活动的扎实开展，领导小组提出具体创建目标，落实相关责任人，将目标细化，并按步骤分解到部门，并逐步完善监督考核机制，确保创建工作扎实有序开展。
二、坚持教育为首，，提高教师政治素质。
首先，我校每周一下午为政治学****时间。___教师学****各级文件，领会其精神，统一了全体教师的思想认识，增强了教书育人的自觉性。
其次，学校在财力紧张的情况下征订了《___日报》、《南方日报》等党报党刊，各班征订了《班主任》等校报杂志，极大丰富了学****内容。各教师都能自学并撰写学****笔记，撰写心得体会。并办法制专栏、宣传栏，充实了校园文化。
，加强学生___主义、爱国主义教育。一是以每周一早的升国旗仪式为切入点，爱国主义、文明礼仪等教育常抓不懈。二是利用重大节日开展丰富多彩的教育活动。三是充分发挥团___
1的作用，按时吸纳新团员，开展各种教育活动。一年来成功___学生，开展跳绳比赛、拔河比赛、象棋比赛、书法比赛等活动。在学校进一步树立起良好的校风、班风，让学生在革___先烈、民族英雄的高尚品格和感人事迹中吸取力量，陶冶情操，增强学生的民族自豪感。
。
一是学校___教师学****中小学教师职业道德规范》和《师道》使广大教师明确责任、爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯、真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，使学生从教师的言传身教中受到熏陶，得到感染。
二是深入开展“树师表形象，创文明校风”活动，通过系列活动，使全体教职工树立与时具进的职业道德观和教育价值观，为人师表的自觉性得到进一步的增强。
三是切实加强社会公德和荣辱观教育。学校利用多种渠道，采取开主题班会，办学****园地，出专栏等多种形式，广泛学****宣传《公民道德建设实施纲要》和___荣辱观，使全体师生对纲要与荣辱观的内容和要求有了进一步的理解和认识，能按照要求自觉规范自己的行为。
四是学校利用主题班会和法制安全课等形式在师生中进行马克思主义唯物论教育，增强对各种___、伪科学的识别和抵御能力。
，良好****惯养成教育。
学校依据德育大纲要求，利用升旗、班会和思想品德课对学生的文明****惯做出具体要求，通过“四赛”评选文明班级和广播介绍学生先进事迹，形成学有榜样，干有标兵的良