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保育员简答题
1、幼儿园的任务包含哪些内容？ 
答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学****提供便利条件。   
2、幼儿园教育的工作原则有哪些？ 
答：（1）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合；
（2）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异；
（3）热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；
（4）寓教育于幼儿一日生活中；
（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；
（6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 
3、幼儿园一日活动包括哪些方面？ 
答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、实验操作、离园。 
4、晨间检查的一般方法是什么？ 
答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；
二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；
三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；
四查：是否携带不安全物品。  
  
5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？ 
答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食****惯好，吃得卫生。 
6、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？ 
答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱
（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；
（4）协助教师培养幼儿大小便的好****惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；
（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。    
9、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？
答：（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；
（2）保持游戏环境的安全与卫生；
（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；
（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。    
10、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？ 
答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；
（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；   
（3）整理活动室，做好结束工作；
（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。   
11、幼儿的基本情绪情感有哪几种？     
答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。     
12、幼儿的基本需要有哪几种？ 
答：（1）生理的需要；
（2）安全的需要；
（3）认识的需要；
（4）尊重的需要；
（5）自我实现的需要。
13、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？ 
答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；
（2）个人成功的活动经历。     
14、幼儿心理健康的标志是什么？ 
答：（1）智力发展正常；
（2）情绪稳定，情绪反应适度；
（3）乐于与人交往，人际关系融洽；
（4）行为统一和协调；
（5）性格特征良好。     
15、影响幼儿生长发育的因素是什么？ 
答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。    
16、健康检查的目的是什么？ 
答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。  
17、培养幼儿良好的饮食****惯包括哪些内容？ 
答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。   
 
18、缺铁性贫血有什么症状？ 
答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。     
19、如何给幼儿测体温？ 
答：（1）测体温前，先要看看体温计的水银线是否在摄氏35℃以下；
（2）测腋下温度既安全又卫生，一般常采用这种方法。测时先擦去腋窝下的汗，然后把体温表的水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测5分钟取出；
（3）孩子正在哭闹，不要勉强测体温，等孩子安静下来再测为好。为减少误差应在饭后30分钟后再测。
20、保管本班财产时的质量标准内容是什么？ 
答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。