文档介绍：小发明与科技小发明
一、什么是小发明 ?
小发明 也是发明 ,他具有发明的一切特点。但小发明更适合青少年的活动
,它具有选题单一、简单 ,材料易找 ,
花钱不多或不花钱。成果实用 ,能给社会带来财富 ,给生活 .学****劳动带来方便 ,对于学生来说 ,更重要的是体 验发明
的全过程 ,从中培养科学的思维方法和创新精神 ,掌握发明的基本技法，使之将来成为大有用处的人 才。<br****惯上把青少年科技活动中发明成果是物品的称 “小发明”，而成果是文字的称为 “小论文 ”。
二、小发明作品的标准
1 、新颖性。这是小发明的本质标准。要求作品是前所未有的，在时间上是最早出现的，以前没有出现相同 原理、相
同方法、相同内容的作品。如果一件作品的原理、方法曾出现在媒体上 ,或在展览会和商店里出现
过 ,它就失去了新颖性。申请专利能保护你的作品不被侵权，同时也是一件作品新颖性的法律证明。
2、科学性。这是小发明的决定标准。小发明本身就是科学
, 它在设计、技术、原理上要符合科学原理 , 而不
是科学错误和伪科学。
、先进性。这是相对的标准。作品比同类的物品，在技术上更进步，材料上更节省，性能上更优越，使用 上更方
便，副作用更少。有的作品虽然没有同类物品比较，但可以从技术原理上去研究它是不是可以更简 单，更美观，用料
更省，使用更方便。
、实用性。这是小发明的最终目的。首先要求作品尽可能接近生活、生产实践，要能够解决实际问题，有 很强的社
会效益，能解决迫切需要解决的实际问题，能填补某一方面的空白，这是衡量作品的价值；其次， 小发明必须有成果 实物（由于条件的限制，学生可以用符合实际情况的模型）。
三、什么是 科学小发明 科学小发明、小论文也称 “小创新作品 ”，它是 “创造和发明 ”的一部分。
一 . 创造和发明的概念
.创造 :指首创前所未有的事物。如 ,你写的一篇作文 ,作曲家谱写的一首新曲 ,政治家新的政治理论，企业家 形成一
套新的管理办法 换言之 ,创造是形成前所未有的新观点、新技术、新方法、新物品等等。它的特 点是 "新", 即前所 未有的事物 ,它涉及面广 ,包括社会科学、自然科学两大方面，还必须有成果。
.发明 :主要是指在自然科学范畴里 ,应用科学原理 ,创造出新的事物或新的方法 ,这些新事物或新方法是前所 未有
的 , 或者是对原有的事物、原有的方法进行改进。其成果可以是物品，也可以是论文。
小发明技法
创造性思维是发明的思想基础， 要把创造性思维转化为发明成果， 必须通过创造发明的技巧和方法 —— 发明
技法。发明技法是沟通创造性思维与发明成果之间的桥梁和中介。创造发明的过程是把创造性思维的 心智技能，转化
为创造发明的操作技能，达成发明成果的过程。 19 世纪以来，人们在创造发明过程中竞相 研究和探索创造发明的规
律与方法。 1941 年美国 BBOO 广告公司经理在《思考的方法》著作中提出了发 明方法中最基本的方法 —— " 智力
激励法 " （也称集思广益法），这是世界上首次提出的发明技法。之后， 世界各国对创造发明的技巧和方法的探索与
研究越来越广泛深入，相继总结出了几百种技法在世界范围内 广泛流传。
发明技术可以诱发人们潜在创造能力， 不仅小发明的选题要应用发明技